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- 2017-02-27 发布于河北
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【开学大礼包】2013届高考语文一轮复习精品学案语言运用句式变换
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2013届高三语文一轮复习精品学案
第六部分 语言运用
句式变换●考点简述
句式主要考查学生根据不同的语境和要求,通过句式的选用和变换,从而能更灵活、生动、有力地表达自己的思想感情和观点,达到最佳的表达效果。●考题分析
1986年全国考题按要求改写下面画横线的文字。像“芦柴棒”一般的包身工,每一分钟都有死的可能,可是她们还在那儿支撑,直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。改写成为被动句:______________________________________。选用主动句强调主语施事者,从而揭露;选用被动句“被”字句。直到带工老板榨完残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。1991年全国考题
阅读下面一句不好的译文,然后按要求做题。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。
把这段文字改写成三个连贯的短句。要求:层次清楚,文意明白,内容不能删减,愿意不能改动。
那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示地方法院今天推翻了条不允许在学校附近修建任何等级的剧场1999年全国考题用“儒、道、佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾
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