【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案:4.3楞次定律.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案:4.3楞次定律

课题 4.3楞次定律 学习目标 1.掌握楞次定律的内容,能运用楞次定律判断感应电流方向。 2.培养观察实验的能力以及对实验现象分析、归纳、总结的能力。 3.能够熟练应用楞次定律判断感应电流的方向。 4.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。 学习重难点 重点 1.楞次定律的获得及理解。 2.应用楞次定律判断感应电流的方向。 3.利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。 难点 楞次定律的理解及实际应用。 学法指导 通过实践活动,观察得到的实验现象,再通过分析论证,归纳总结得出结论。 预习评价 磁感应强度随时间的变化如图1所示,磁场方向垂直闭合线圈所在的平面,以垂直纸面向里为正方向。t1时刻感应电流沿 方向,t2时刻 感应电流,t3时刻 感应电流;t4时刻感应电流的方向沿 。 如图所示,导体棒在磁场中垂直磁场方做切割磁感线运动,则a、b两端的电势关系是 。 课堂学习流程设计 【课程导学】 一、实验探究 某同学根据条形磁铁插入、拔出螺线管实验得到感应电流的方向如下图所示: 条形磁铁运动情况 N极向下插入 S极向下插入 N极向上拔出 S极向上拔出 原磁场方向 穿过线圈的磁通量变化情况 线圈中感应电流的方向 感应电流的

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