【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案:5.3电感和电容对交变电流的影响.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.92千字
  • 约 5页
  • 2017-02-27 发布于河北
  • 举报

【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案:5.3电感和电容对交变电流的影响.doc

【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案:5.3电感和电容对交变电流的影响

课题 5.3电感和电容对交变电流的影响 学习目标 1.理解为什么电感对交变电流有阻碍作用。 2.知道用感抗来表示电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关。 3.知道交变电流能通过电容器.知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用。 4.知道用容抗来表示电容对交变电流的阻碍作用的大小.知道容抗与哪些因素有关。 学习重难点 重点 1.电感、电容对交变电流的阻碍作用。 2.感抗、容抗的物理意义。 难点 1.感抗的概念及影响感抗大小的因素。 2.容抗概念及影响容抗大小的因素。 学法指导 1.培养学生独立思考的思维习惯。 2.培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯。 预习评价 如图所示,电键接直流上灯泡的亮度______(填大于、小于或等于)接到交流上灯泡亮度,说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用不同.电感对交变电流阻碍作用的大小,用__________来表示,线圈的自感系数越大,自感作用就越大,感抗就______;交变电流的频率越高,电流变化越快,自感作用越大,感抗______,电感有_________________的作用. 如图所示,开关S接到直流电源上,观察的现象是灯泡______;接通交变电流源,观察的现象是灯泡____,说明了直流电__________电容器,交变电流能够“______”电容器.电容对交变电流的阻碍作用的大小用______来表示,电

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档