2017届高考化学一轮复习课件：第2课时《物质的量浓度》(3年高考2年模拟).ppt

(4)搅拌,加速溶解 (5)玻璃棒　保证溶质全部转移至容量瓶中 (6)向容量瓶中加入蒸馏水至距刻度线下1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至液体的凹液面最低处和刻度线相切 (7)AC ?解析????(1)配制480 mL NaOH溶液应用500 mL的容量瓶,定容时还需要胶 头滴管。 (2)需要NaOH固体的质量为0.5 L×0.5 mol·L-1×40 g·mol-1=10.0 g。 (3)称量时,左盘放NaOH固体,右盘放砝码;天平静止时指针偏右,说明右边质量大,左边质量小;称量时加砝码的顺序为由大到小;托盘天平的精确度为0.1 g,所以称得小烧杯的质量应为32.6 g。 (4)在溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。 (5)在转移时要用玻璃棒引流;洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,目的是保证溶质全部转移至容量瓶中。 (6)定容时,要注意液体的凹液面最低处应与刻度线相切。 (7)配制的NaOH溶液浓度偏低,可能是用滤纸称量时纸上留有少量NaOH,也可能是溶解后的烧杯未经多次洗涤,造成NaOH质量减小;容量瓶中原来存有少量蒸馏水,并不影响配制结果的准确性。 2-1　配制100 mL 0.3 mol·L-1NaOH溶液,下列操作正确的是?(　????) A.称取1.2 g NaOH固体,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容 B.称取1.2 g NaOH固体,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解 C.转移NaOH溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中 D.定容后,塞好瓶塞,反复倒转,摇匀 ?答案????D　不能用容量瓶溶解固体,A错误;加入100 mL蒸馏水所得溶液 体积并非100 mL,B错误;转移溶液时,要用玻璃棒引流,C错误。 2-2????(1)用18 mol/L的硫酸配制100 mL 1.0 mol/L的硫酸,若实验仪器有: A.100 mL量筒　　B.托盘天平　　　C.玻璃棒 D.50 mL容量瓶　　　E.10 mL量筒　　　F.胶头滴管 G.50 mL烧杯　　　H.100 mL容量瓶 ①实验时应选用的仪器有(填字母)　　　　　　????。 ②下列操作不正确的是　　　????(填字母)。 A.使用容量瓶前检查它是否漏水 B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配溶液润洗 C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水至距刻度线下1~2 cm处,用滴管滴加蒸馏水到刻度线 D.配制溶液时,如果试样是液体,用量筒量取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水至距刻度线下1~2 cm处,用滴管滴加蒸馏水到刻度线 E.盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次 (2)实验室需1.0 mol·L-1NaOH溶液480 mL,若用固体NaOH进行配制,则应称NaOH多少克? ?答案????(1)①CEFGH　②BCD (2)20.0 ?解析????(1)①根据稀释定律c1V1=c2V2可计算出需要18 mol/L 硫酸的体积V1 =c2V2/c1=?≈0.005 6 L=5.6 mL。用10 mL量筒量取该体积的 液体比用100 mL量筒量取误差要小,故应选E,答案为CEFGH。②用待配溶液润洗容量瓶,会使内壁附着溶质,导致所配溶液浓度偏大,B不正确。若在容量瓶中溶解固体或稀释浓溶液,产生的热效应会使溶液的体积和容量瓶的容积发生改变,所配溶液浓度有误差,C、D不正确。 (2)实验室无480 mL容量瓶,应该用500 mL容量瓶,需NaOH质量为m(NaOH)=0.5 L×1.0 mol·L-1×40 g·mol-1=20.0 g。 第2课时　物质的量浓度 课标版 化学 考纲要点 命题规律 备考策略 1.了解物质的量浓度的含义。 2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。 1.本课时的重点考查内容有: (1)物质的量浓度及有关计算; (2)配制一定物质的量浓度溶液的方法及相关误差分析。 2.主要以选择题的形式考查物质的量浓度的计算;以填空题的形式考查一定物质的量浓度溶液的配制。 注意对概念的理解,从概念出发解答问题。复习备考时,注意一定物质的量浓度溶液的配制过程及误差分析。对有关物质的量浓度计算的复习,要深刻理解不同物理量之间的关系。 考纲导学 一、物质的量浓度 ? ?特别提醒????(1)描述物质的量浓度时的体积是指溶液的体积,而不是指溶 剂的体积。 (2)从同一溶液中取出任意体积的溶液,其物质的量浓度均相同。 自测1　设NA为阿伏加德罗常数的值,下列关于0.2 mol/L的Ba(NO3)2溶液的说法不正确的是?(　????) 教材研读 A.2 L溶液中有阴、阳离子总数为0.8NA B.500 mL溶液中N?浓度为0.4 mol