【步步高】2014年高中物理（人教选修3-1）配套学案：第1章学案2库仑定律.docVIP

学案2　库仑定律 [学习目标定位] 1.知道点电荷的概念.2.理解库仑定律的内容、公式及其适用条件，会用库仑定律进行有关的计算． 一、探究影响电荷间相互作用力的因素 1．实验表明，电荷间的作用力随着电荷量的增大而增大，随着距离的增大而减小． 2．卡文迪许和普里斯特利等人都确信“平方反比”规律适用于电荷间的力． 二、库仑定律 1．库仑力：电荷间的相互作用力叫做静电力或库仑力． 2．点电荷：当带电体的距离比自身的大小大得多，以致带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响可以忽略时，就可以看做带电的点． 3．库仑定律：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力， 与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上． 三、库仑的实验 1．库仑力大小的确定：通过悬丝扭转的角度可以比较库仑力的大小． 2．库仑定律的表达式：F＝k，其中k＝9.0×109_N·m2/C2，叫做静电力常量． 3．静电力叠加原理：两个或两个以上点电荷对某一个点电荷的作用力，等于各点电荷单独对这个电荷的作用力的矢量和． 一、库仑定律 [问题设计] 1．O是一个带正电的物体．把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图1中P1、P2、P3等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小，图中受力由大到小的三个位置的排序为P1、P2、P3. 图1 2．使小球处于同一位置，增大