【步步高】2015届高三语文总复习(湖南专用)【配套导学案】:语言文字运用9.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2015届高三语文总复习(湖南专用)【配套导学案】:语言文字运用9.doc

【步步高】2015届高三语文总复习(湖南专用)【配套导学案】:语言文字运用9

学案9 病句(四) ——快速、准确地辨析病句与修改病句   学案目标 1.掌握快速辨析病句的方法。2.掌握修改病句的原则、方法、步骤。 一、快速、准确地辨析病句 (一)方法介绍 辨析病句的基本方法有:①紧缩法(划分句子成分法),②造句类比法,③语感审读法,④逻辑意义分析法,⑤标志法。考场上,快速而准确地辨析病句的方法应该是语感审读法和标志法。 1.语感审读法 该法就是凭语感直觉对句子是否有语病作出判断的方法。对于结构比较简单、语病比较明显的句子,这是一条快捷而有效的路子。运用这种方法,一般分两步进行。①直觉。读一个句子或一段话,那些感到拗口别扭的地方,往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上,判断一个句子是病句,很多时候靠的就是这第一直觉。②审读。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方反复读几遍,仔细品味,究竟是怎么回事一般也就基本明确了。要正确使用这种方法,必须靠平时的大量阅读积累,只有多读优秀的文学作品和其他文化读物,特别是规范的政论性文章,才能逐步建立起敏锐的语感来。 2.标志法 句子中有时会出现一些标志性词语、句子,可以帮助我们快速、准确地识别病句,辨清病因,为答题提供捷径。 (1)出现并列短语,可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。 ①每逢节假日,他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。 答:______________________________________

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