【步步高】2015届高考语文一轮语言文字运用学案13.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2015届高考语文一轮语言文字运用学案13.doc

【步步高】2015届高考语文一轮语言文字运用学案13

学案13 仿写(含修辞)(一)——从“形似”到“神似”   学案目标 1.能够掌握仿写的基本要求,提高隐性要求的审题能力。2.能够根据要求仿写出合格、合理、和谐的句子,力求从形式上达到神似。3.熟悉九种常见修辞手法的特点和作用。 考点要求 仿写主要考查按照具体要求进行语言表达的能力。 考点样题 1.(2010·山东卷,17)请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。 在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.(2009·山东卷,17)请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。 我是雪 我被太阳翻译成水 我是水 我把种子翻译成植物 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________

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