【步步高】2015高考数学（福建，理）一轮学案11　函数与方程.docVIP

学案11　函数与方程 导学目标： 1.结合二次函数的图象，了解函数的零点与方程根的联系，会判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似值． 自主梳理 1．函数零点的定义 (1)对于函数y＝f(x) (x∈D)，把使________成立的实数x叫做函数y＝f(x) (x∈D)的零点． (2)方程f(x)＝0有实根?函数y＝f(x)的图象与____有交点?函数y＝f(x)有________． 2．函数零点的判定 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有____________，那么函数y＝f(x)在区间________内有零点，即存在c∈(a，b)，使得________，这个____也就是f(x)＝0的根．我们不妨把这一结论称为零点存在性定理． 3．二次函数y＝ax2＋bx＋c (a0)的图象与零点的关系 Δ0 Δ＝0 Δ0 二次函数y＝ax2＋bx＋c (a0)的图象 与x轴的交点 ________， ________ ________ 无交点 零点个数 ________ ________ ________ 4.用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步，确定区间[a，b]，验证________________，给定精确度ε； 第二步，求区间(a，b)的中点c； 第三步，计算____