我非常开心!祝愿大家都能取得好的成绩！.ppt

* 4班简报第一期 主编人：王丑云 卷 首 语 非常开心又和大家见面了，今年我看到很多的老师都很积极，有的学习课时已经完成，有的作业已提交，有的所有的学习任务已完成。我非常开心!祝愿大家都能取得好的成绩！ 温 馨 提 示 题目一提交要求 1.希望在每一模块中对应选出自己优势的一方面和劣势的一方面，共三个模块，应选择3方面的优势，3方面的劣势。 2.希望结合自己的学习经历或工作经历举例说明具体表现。 3.希望写出好的方法、途径、经验、策略。 题目二提交要求 1.希望将常用的观察与评价的方法罗列清楚。 2.希望有列举实例。 3.希望对最有价值的方法说明理由。 优秀作业展示 题目一： 通过学习《幼儿园教师专业标准》这是对合格幼儿园教师专业素质的基本要求，是幼儿园教师开展保教活动的基本规范，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则，是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。通过认真学习这些模块，我深刻理解了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念对 “专业理念与师德、专业知识、专业能力” 学习此次模块心得体会可以用“爱和能力”四个字来表达。“爱”，一是要求幼儿教师要热爱工作岗位，二是要求幼儿园教师要关爱幼儿。“爱”是“专业理念和师德”的最好阐述，唯有拥有这两个“爱”才能够从事幼儿园教师这份神圣的职业。“能力”是在“爱”的基础之上对幼儿教师提出的具体要求，包括幼儿园教师“专业知识和专业能力”两个方面。唯有掌握了这份“能力”才能够做好幼儿园教师这份神圣的职业。 第一模块：专业理念与师德 ⒈职业的理解与认识;⒉对幼儿的态度与行为;⒊幼儿保育和教育的态度和行为;⒋个人修养与行为。 优势项： 1、 注重自身专业发展，具有良好的职业道德修养和团队合作精神。 2、 关爱幼儿，将保护幼儿的生命安全放在首位。 3、将游戏作为幼儿的主要活动。 4、重视自身日常态度对幼儿言行的影响作用。 5、 富有爱心，责任心、耐心和细心，乐观向上，热情开朗，有亲和力，请于学习，不断进取，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 不足项： 1、注重孩子的好奇心，培养幼儿想象力，发掘幼儿的新区爱好做的不是太好。 2、 在丰富幼儿多方面直接经验方面做得也不太好。 第二模块：专业知识 ⒈幼儿发展知识;⒉幼儿保育和教育知识;⒊人文科学知识。 优势项 1、了解幼儿的有关法律及政策规定。 2、掌握不同年龄幼儿身心发展特点-规律。 3、熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全的防护与救助的基本方法。 4、通识性知识掌握比较好。 5、 环境的创设与利用 6、合理安排和组织幼儿一日生活各环节，科学照料幼儿的日常生活，实时对幼儿进行随机教育，有效保护幼儿，及时处理幼儿的常见事故，危险情况优先救助幼儿。 不足项 1、在幼儿发展水平速度与趋势、特殊幼儿身心发展教育的策略和方法方面存在缺陷。 2、幼小衔接的方法有待完善。 3、幼儿游戏活动的支持和引导方面还需继续努力。 第三模块：专业能力 ⒈环境的创设和利用;⒉一日生活的组织与保育;⒊游戏活动的支持与引导;⒋教育活动的计划与实施;⒌激励与评价;⒍沟通与合作;⒎反思与发展。 优势项: 1、 教育活动的计划和实施。 2、 沟通合作方面。 3、 自我反思和改进。 不足项: 幼儿的激励和评价方法还要改进和学习。 作为一位专业的幼儿园教师，首先要树立“一切为了孩子”的专业理念，以幼儿为主体，尊重幼儿权益，充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动和规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。作为一位专业的幼儿园教师，要真切地热爱幼儿教育这份光荣的职业。既然当初选择了这份阳光下神圣的职业，就要努力、认真地去做这份工作。 幼儿园的孩子只有3-6岁，他们纯洁、可爱、天真、活泼，他们小脑袋里有着诸多的“为什么”，他们的习惯各不相同，他们的能力也高高低低。当他们第一次踏入幼儿园的大门，他们会害怕、茫然、哭闹、又对你似乎有一份依恋。所以，我们一定要以关怀、接纳、尊重的态度，耐心倾听、关注幼儿在活动中的表现，把爱渗透到日常生活中的每一个细小的环节。幼儿园的工作是繁琐的，我们要做到富有爱心、责任心、耐心