第六课 规则与秩序第六课 则与秩序第六课 规则与秩序第六课 规则与秩序.ppt

自学指导1：（5分钟） 阅读教材P.48—51的内容， 思考：什么是规则？规则有哪些类型？ 自学指导2： 阅读教材P.52—55的内容。 思考：规则与秩序的关系如何？ 当堂训练2: * 第六课 规则与秩序 第三单元 无序与有序 学习目标(1分钟) 1.形成“规则”意识，确立尊重规则、遵守规则、遵守纪律、维护公共秩序的观念。 2.理解规则的定义以及规则与秩序的关系，能区分各种不同类型的规则。 3.知道秩序来自规则，规则是秩序的必要保障。 1.对团体的依赖和需求的感觉叫___ 2.在处理个人利益与集体利益关系的同时我们要反对______ 3.竞争意味着_________ 4.情绪的四大基本类型是_______ 5.在适当的地方大声唱歌，这种调节情绪的方法是__________ 6.“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是___________ 含义：就是关于可以和不可以做什么、应该和不应该做什么、可以和应该怎么做、不可以和不应该怎么做的约定。 不同的场所有不同的规则 不同的活动有不同的规则 不同的领域有不同的规则 1.不同的场所有不同的规则 2.不同的活动有不同的规则 3.不同的领域有不同的规则 4.正式规则和非正式规则 5.强制性规则和非强制性规则 1.我国是社会主义国家。 3.《刑法》、《环境保护法》、《未成年人保护法》等法律。 4.人民代表大会制度、选举制度。 6.《中学生守则》《中学生日常行为规范》 2.诚信、友爱、互助、尊老爱幼等 5.贴春联、过年吃饺子 7.五月端午吃粽子 2.诚信、友爱、互助、尊老爱幼等 5.贴春联、过年吃饺子 7.五月端午吃粽子 2.诚信、友爱、互助、尊老爱幼等 5.贴春联、过年吃饺子 2.诚信、友爱、互助、尊老爱幼等 5.贴春联、过年吃饺子 7.五月端午吃粽子。 2.诚信、友爱、互助、尊老爱幼等。 5.贴春联、过年吃饺子。 强制性规则：国家和地方的法规等。 非强制性规则：农村社区的乡规民约、各种风俗习惯等。 含义 分类 场所 活动 领域 其他 正式、非正式 强制、非强制 规则无处不在 秩序来自规则 世界贸易组织（WTO）就是一个通过规范各成员国之间的经济贸易关系的组织。加入世界贸易组织，就意味着必须按照世界贸易组织规定的规则与其他成员进行交往、交流与合作。 秩序与规则的关系 社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行；反之，哪里没有规则，哪里就没有秩序，那里的生活和工作就不能顺利进行。 *