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- 约2.16千字
- 约 20页
- 2017-02-28 发布于江苏
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春鲁教语文六下行道树3
忧愁的是: 城市的污浊, 损害着人们的健康;快乐的是:自己能为城市制造新鲜空 气,制造清新,夏日能献出 浓阴,黎明时能迎接太阳, 迎来光明。 4、课文中写到“我们是一列忧愁而又快乐的树”,忧愁什么?快乐什么? 1、在现实生活中有像行道树一样具有奉献精神的 人吗?怎样看待他们的价值? 2、本文的中心是通过行道树的自白表现出来的。 但有人说像在牢骚,你怎么看呢? 3、学习了这篇课文,你受到了那些启发呢?谈谈自己的感受! * 本课件的设计主要是面对刚刚升入初中的学生,思维活跃 ,活泼好动,为培养学生的自主、合作、探究的学习方式,激发学生的主动意识和进取精神。我选取了首次出现在初中语文课本上的文章《行道树》。 《行道树》,作者张晓风,全文主要是刻画行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。因此,我在设计这课的内容上主要以同学自己理解、感悟为基础,通过讲解和深入分析课文,从而达到师生的互动和合作交流,使课文的问题逐渐明朗,从而感知课文内容,领会文章的中心——行道树的奉献精神;同时也教会学生阅读课文,理解课文
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