班组长培训课件(苏学新).ppt

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班组长培训课件(苏学新)

练内功 强素质 争当一名合格的班组长 一、练内功: 1、牢固树立市场观;2沟通与交流的能力; 3、组织管理能力。 二、强素质: 1、技术素质;2、道德素质;3、心理素质;4、身体素质。 1 三、当一名合格的班组长: 1、角色定位要准; 2、重视制度建设; 3、员工分类要清; 4、做好1.75件事: a、先做好1件事,使自己的员工都能胜任自己的岗位; b、做好0.5件事,从能胜任自己岗位的员工中间发现优秀员工; c、做好0.25件事,从优秀的员工中挖掘卓越潜质者。 班组是企业的基层组织,是加强企业管理,搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。我公司生产管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之,整个企业要靠班组来维持正常运行。 班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富,作为一个优秀的班组长,应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益,安全管理是班组效益的保证。尤其是在飞速发展的二十一世纪,班组长除了做好日常管理以外,还要学习现代企业管理的理论和方法。 在企业里,绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵头将尾”,对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善,或安全管理的责任心不强,对违章违纪听之任之,发生事故的概率将大大增加。 班组是一个完善的组织机构,麻雀虽小,五脏俱全。班组长既是基层管理者,也是中层管理干部的重要来源,我们企业中许多优秀的中层领导、甚至企业高管,都来自于班组长。 班组日常管理是一个大杂烩,质量、安全、生产、劳动纪律、员工关系……,一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮,经历了酸甜苦辣的磨炼,才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。 一、班组认识 二、班组的概念和特点 班组是企业中基本作业单位,是企业内部最基层的劳动和管理组织。 执行层 (动口) 操作层 (动手) 决策层 (动脑) 班组 班组的概念和特点 结构小:为企业最基层单位,结构最小 1 管理全:集质量、安全、生产、日常管理、劳动纪律等于一身 2 工作细:工作非常具体,需要班组长耐心、细致 3 任务实:上面千条线,下面一根针,企业所有管理内容最终都要落实到班组 4 群众性强:需要班组长团结员工,集中大家的智慧和力量才能更好地完成 5 三、班组长的角色 班组长是企业生产的一线指挥员。 班组长是企业管理的基层组织者。 班组长是班组员工的知心人,是直接管理者。 班组长是各项安全规章制度的执行者。 班组长是班组安全建设的带头人。 班组长是企业的重要骨干之一,归纳起来,班组长在企业生产经营活动中的定位主要体现在以下几个方面: 四、班组长应具备的素质和修养 思想政治素质 —— 有较强的事业心和责任感,是当好班组长的首要条件。 1 专业技术素质 —— 熟悉生产工艺、技术较精,是当好班组长的重要依据。 2 管 理 素 质 —— 会管理,有一定的组织能力,是当好班组长的中心点。 3 文 化 素 质 —— 有一定的文化程度,是当好班组长的文化基础。 4 心理、身体素质 —— 能团结员工、年纪较轻、身体好,是当好班组长的必要条件。 5 班组长应具备的素质和修养 勇于实践 博采众长 以人为镜 勤奋学习 个人修养 强化培训 自我检测 五、班组管理 1、什么是班组管理? 班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动,其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。 2、班组管理的特征   1)其基本要求——系统管理,即:整体功能大于部分功能之和 2)其基本内容——基础管理   3)其基本形式——民主管理 班组管理 3、班组管理的内容 思想 政治 生产 管理 劳动 管理 经济核算 安全管理 班组 管理 技术管理 设备 管理 质量 管理 1、抓好班组各项管理制度 a)岗位责任制 b)交接班制度 c)班前会制度 d)过程控制及班组安全检查确认制度。 e)互保联保制度及安全教育培训制度 g)设备、安全设施维护保养制度。 f)劳保品使用制度。 2、抓好科学的管理方法和手段 3、抓好班组的民主管理和自主管理 班组长要有民主意识,进行民主决策,利用民主作用,真正做到管理制度化、科学化、民主化。 六、班组管理的重点 七、班组建设基本思路 1、作为班组长要懂技术、会管理。 懂技术才能“服众”,会管理才能“治众”。 2、认真落实各项规章制度。 3、组织好每一个员工

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