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四川省凉山州2013届高三第二次诊断性测试 理 综 试 题 理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。生物试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分90分。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0．5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0．5毫米黑色签字 笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 3．考试结束后，将答题卡收回。 第I卷（选择题共42分） 在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。（共7题，每题6分） 1．病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化的能力，是一种体积非常微小，结构极其简单的生 命形式。下列有关病毒的说法正确的是 A．病毒是地球上最基本的生命系统，人工合成病毒就意味着人工制造了生命 B．病毒不能独立进行新陈代谢，也不能通过自身呼吸为其生命活动提供能量 C．利用稀释涂布平板法可以对病毒进行计数，其原理与计数细菌的原理相同 D．绝大多数病毒体内同时含有DNA和RNA，少数病毒只含DNA或者只含RNA 2．下图为某高等动物某器官内细胞细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是 A．该器官可能是精巢也有可能是卵巢 B．此高等动物的一个未分裂的正常体细胞中有四个染色体组 C．如果4图中移向两极的基因出现差异，则可以确定分裂过程中发生了基因突变 D．①、②、③图细胞内均有同源染色体 3．下图是为理解某些生物学问题所建立的数学模型（仅表示一定条件下的变化趋势），以下分析不科学的是 A．甲图X轴若为CO2浓度，Y轴为光合作用强度，在c点时，适当增加光照强度，K值将提高 B．甲图X轴为时间、Y轴为某种群个体数，在b点改变 环境条件或种群遗传因素，K值将提高 C．若乙图X轴表示生长素浓度，Y轴表示生理作用，则 a为对茎的促进作用，b为对根的促进作用 D．若乙图X轴为时间，Y轴为去掉顶芽前后侧芽部位生长素 和细胞分裂素的浓度变化；则a为细胞分裂素，b为生长素 4．同一种科学探究方法可能会被不同的科学探究过程所采用，相同的生物材料也可能在不同的实验中被应用。下列有关科学探究方法及生物实验材料的说法正确的有 ①用高倍镜观察叶绿体和观察线粒体均可用藓类小叶作实验材料 ②观察有丝分裂及低温诱导染色体数目变化均可用洋葱根尖作实验材料 ③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞 作实验材料 ④模拟减数分裂中染色体的变化及探索血糖平衡的调节均可用模型构建的方法 ⑤微生物培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量的无机营养 ⑥对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定及分离叶绿体中的色素均可用纸层析法 ⑦土壤中分解尿素的细菌的分离及记数均可用平板划线法 ⑧在“血红蛋白的提取和分离”时，用蒸馏水对红细胞进行洗涤 A．一项 B．二项 C．三项 D．四项 5．以下有关生物遗传，变异以及进化的叙述正确的是 A．X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现 B．一对相对性状中，显性性状个体数量一定要比隐性性状个体多 C．环境的改变会使生物产生适应性的变异 D．基因和性状的关系可能是简单的线性关系 6．以下有关分子与细胞的叙述正确的是 A．叶绿体的类囊体膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶 B．与无机催化剂相比酶催化效率更高的原因是因为酶具有专一性 C．不同动植物同类器官的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要决定于细胞数量的多少 D．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位发生逆转 7．下图是多种生物学现象或过程模型，相关叙述不准确的是 A．若该图表示人体对内外环境变化作出规律性应答的结构；e可代表神经递质，当其作为某信 息传递过程被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 B．若该图表示正常人体内的免疫调节过程，c若是靶细胞，b能与c结合，则a一定是T细胞 C．若a、b、c表示生态系统中各营养级的能量值，则ab+c D．若表示减数分裂，b为次级精母细胞，则e异常分裂可形成XX染色体组成的c 第II卷（非选择题共48分） 8．（13分）以下为人体细胞和大麦细胞内某重要生理活动的图解，请分析图中信息并回答问题： I．LDL是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有