苏教版六年级语文上册《古诗首_冬夜读书示子聿_2》ppt课件苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿_2》ppt课件苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿_2》ppt课件苏教版六年级语文上册《古诗两首_冬夜读书示子聿_2》ppt课件.ppt

冬夜读书示子聿 （苏教版）六年级语文上册第七单元 陆游 冬夜读书示子聿 陆游 读书学习。诗中指做学问的意思。 陆游 “遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。 悬梁刺股囊萤映雪凿壁借光闻鸡起舞 …… 陆游 陆游 工 夫 功 夫 1. 当初不会跳绳的这个一年级男生， 仅一星期( )，不仅学会了跳绳， 而且一分钟还可以跳120多只。 2. 这个杂技演员真有（ ）。 3. 时间不早了，明天有（ ）再来 玩吧！ 4. 李小龙的中国（ ）,世界闻名。 冬夜读书示子聿 我选择，我快乐 工夫 工夫 功夫 功夫 李时珍编写《本草纲目》…… 谈迁撰写《国榷》…… 陆游 书本知识。 陆游 有限，肤浅。 陆游 到底，毕竟。 陆游 绝:最，极。 绝知:深入透彻地理解。 陆游 躬：亲自。 躬行：亲自实践。 冬夜读书示子聿 填 空 这首诗告诉我们，做学问一定要有 、 的精神，一个既有 ，又有 的人，才是真正有学问的人。 陆游 教科版六年级语文下册 观 书 有 感 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　《观书有感》 鉴 ： 镜子。 徘徊：来回闪动。 渠 ：方塘。  半亩方塘像一面镜子被打开。天光和云影一齐映入水塘，不停地晃动。 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 ◆[诗歌大意] 那方塘的水怎么会这样清澈？因为有活水从源头不断流来。  如许：如此、这样。 为：因为。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 ◆[诗歌大意] 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　《观书有感》  这首诗是以水塘的形象来打比方的。诗人在前两句将自己的心智比作明镜般的半亩方塘，“天光”“云影”，比喻书中的内容。方塘容纳天光云影这些宏大之物，也说明心智的也是可以不断开阔的。又进而揭示心智开阔的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得如此清澈，人心的睿智也是由不断读书，不断吸取新的知识而得来的。 ◆[诗句赏析] “问渠哪得清如许？为有源头活水来” ，水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。 ◆[诗句赏析] 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 　《观书有感》  冬夜读书示子聿 作业超市 （一）必选题： 1.抄写并背诵古诗两首； 2.选读其它的《冬夜读书示子聿》。 （二）自选题 ： 3.搜集陆游的资料，制作人物卡片。 4.根据老师提供的材料，练习完善 《冬夜读书示子聿》小剧本。