谈散文形散而神不散_耿素娟散文形散而神不散_耿素娟谈散文形散而神不散_耿素娟谈散文形散而神不散_耿素娟.ppt

谈散文形散而神不散 口埠初中耿素娟 关于散文 散文: 与小说、戏剧、诗歌并称的一种文学体裁。 散文主要特点：形散而神不散 ——选材自由，形式灵活， ——主题明确集中。 《春》 《蝉》《贝壳》 《 济南的冬天》 《紫藤萝瀑布》 《夏感》 《行道树》 《散步》 《从百草园到三味书屋》 《土地的誓言》 《闻一多先生的说和做》 《福楼拜家的星期天》 《安塞腰鼓》《竹影》 怎样读？散文阅读的方法 抓“标题”，感知主要内容 理“线索”，理清行文思路 品“语言”，感受语言精妙 悟“情感”，把握作者感情 析“哲理”，感悟生活真谛 抓“标题”，感知主要内容 “标题”是文章的眼睛，简析标题有助于感知文章内容，文章中心。 如：《从百草园到三味书屋》 《 闻一多先生的说和做》 理“线索”，理清行文思路 线索是散文组织安排材料的“纲”，是贯穿全文的一条主线。 散文的线索是多种多样的： 以“物”为线索，如《背影》《羚羊木雕》； 以“空间”“时间” 为线索，如《从百草园到三味书屋》 写景散文一般以游踪或某种感情为线索。 如：《绿》《阿里山纪行》以游踪为线索；以“某种感情”为线索，《春》的赞美之情 品“语言”，感受语言精妙 抒情散文的语言一般具有优美、生动、形象的特点。品味语言就是分析和鉴赏这些语言的特点，感受语言的精妙，从而进一步理解文章的中心，体会作者的思想感情。 一、修辞之美。 二、用词之美。 (动词/形容词：精辟准确、形象具体， 成语：为文章增色，叠词，贬词褒用，大词小用…… ） 三、句式之美。（长短结合，骈散结合，对偶句，排比句） 四、描写之美。描写方法+描写效果+描写内容+表达的感情 （语言美） 悟“情感”，把握作者感情 抒情散文常常抒写作者的感情历程，表达作者的心灵之声，阅读时，首先要把握作者的感情脉搏，叙事散文，也常常在人物的描写，事件的叙述中融入作者深切而独特的情感。——情感美 析”哲理”，感悟生活哲理 散文中的哲理常常隐含在以下诸方面 1、文中的警句 2、开头的句子 3、篇末的结束语 4、议论抒情的句子与段落 哲理美   散文中有真挚动人的情感，有优美的语言，有臻美的意境，有深刻的哲理……散文的欣赏，也正是从这些方面入手，欣赏它的标题美，线索美，思想美，情感美，语言美，哲理美色彩美，形式美音乐美等等。 不同的散文侧重有所不同，叙事性散文侧重欣赏情感美，抒情性散文侧重欣赏它的语言美，哲理性散文侧重欣赏它的哲理美。 一部好的散文散文作品，那是情的凝结，那是才的喷涌，那是思的提炼。我们在读名家的生花妙笔时，去感受他们如诗的人生，如水的感情，如光的思想…… 同学们，在这个美丽而收获的季节，让我们走进散文，与散文同行，感受生活的真谛与美丽。 推荐书目 鲁迅 《朝花夕拾》 朱自清 《背影》《匆匆》 余秋雨 《山居笔记》《文化苦旅》 赵丽宏 《心灵是棵会开花的树》 张晓风 《母亲的羽衣》 林清玄 《感性的蝴蝶》 毕淑敏 《提醒幸福》《我很重要》 《孩子，我为什么打你》 * * 散文 表达方式 叙事散文 写人记事 抒情散文 写景状物 借景抒情 托物言志 哲理散文 议论说理 阐发哲理