2013届高考历史一轮复习精品练习 第5讲 新民主主义革命 人民版.docVIP

2013届高考人民版历史一轮复习精品练习：第5讲 新民主主义革命 1．(2012·潍坊质检)“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人尊严，这些价值通过五四成为当时中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。”这表明了五四运动(　　) A．标志着新民主主义革命的开端 B．体现了中国人的爱国主义精神 C．弘扬了民主与科学的精神 D．促成了“马克思主义的广泛传播” 解析：选C。本题考察学生的材料解读能力，从材料中的科学理性、自由、法治、尊严等关键词可知选C。 2．1925年部分省份国民党党员构成表 地区 党员人数 学生 工人 农人 绥远 3200 8% 3% 80% 湖北 1877 63.1% 2.3% 8.9% 广东 15000 21.2% 20.1% 39.1% 上表表明，1925年的国民党(　　) A．发展重心由北向南转移　　　B．实行了土地革命政策 C．是多阶层组成的革命联盟 D．性质发生了根本变化 解析：选C。从表格中不难看出，当时的中国国民党在人员组成上吸收了学生和工农力量，成为各革命阶级的革命联盟。 3．(201·高考重庆文综卷)《中共八七会议告全体党员书》指出：“我们的党公开承认并纠正错误，不含混不隐瞒，这并不是示弱，而正是证明中国共产主义运动的力量。”这里谈到的“错误”主要是指中国共产党(　　) A．放弃了对革命武装的领导权 B．采取了“左”倾冒险主义方针 C．放弃了民族革命战线领导权 D．排斥了毛泽东的正确领导 解析：选A。国共第一次合作时，共产党员以个人身份加入国民党，没有建立自己的军队，放弃了对革命武装的领导权，在国民党右派叛变革命、屠杀共产党人时无还手之力。正是吸取了这一教训，八七会议决定开展武装革命，建立自己的革命武装力量。 4．“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，他无视莫斯科的第三国际 拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这个马克思主义的原则。”为此，他做出的选择是(　　) A．只依靠农民阶级进行革命 B．发动国民大革命 C．开创农村包围城市的道路 D．开展社会主义革命 解析：选C。1927年，毛泽东率领红军创建井冈山革命根据地，找到了一条农村包围城市的符合中国国情的革命道路。 5．(2012·潍坊质检)下图是1940·1947年中国报刊上“民主”出现频率统计图。其中1946年“民主”出现频率较高的最主要原因是(　　) A．抗战胜利后，民众渴望和平民主 B．国共重庆谈判，确立了和平民主建国的方针 C．重庆政协会议通过了有利于人民的政协决议 D．全国规模的内战爆发，和平民主的呼声高涨 解析：选C。本题突破的关键点是1946年，排除A项和B项，联系“民主”两字，可知C项是正确答案。 6．(2012·盐城一调)某中学历史研究学习小组，收集了下列历史图片。该组图片体现的最恰当主题是(　　) A．新旧民主革命的艰难历程 B．中共对民主革命的探索 C．毛泽东思想的形成与发展 D．国共关系的发展变化 解析：选B。材料中涉及的都是新民主革命时期的史实，A项表述不正确，排除A项，材料四则图片没有涉及国共关系，排除D项，从四幅图片，可判断B项为正确答案。 7．近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号，如①抗美援朝，保家卫国　②保卫华北，保卫黄河　③愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台　④还我山东，还我青岛。这些口号出现的先后顺序是(　　) A．①②④③ B．①③②④ C．②③④① D．③④②① 解析：选D。“抗美援朝，保家卫国”是在20世纪50年代初；“保卫华北，保卫黄河”是在20世纪30年代日本不断扩大对华侵略的背景下出现的；“愿人人战死而失台，绝不愿拱手而让台”是1895年《马关条约》日本割占台湾岛后出现的；“还我山东，还我青岛”是1919年五四运动中提出的。 8．(节选)环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点，也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立后，尤其是改革开放以来，这一地区发生了历史性巨变。 材料：上图是近代列强侵略环渤海地区和中国人民抗争示意图。 (1)据上图，概括说明列强对该地区的侵略呈现出怎样的变化趋势。 (2)在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？ 解析：第(1)问侵略变化趋势，应在观察图片基础上，结合第二次鸦片战争和八国联军侵华的有关史实，从空间上和程度上概括。第(2)问要抓住关键信息“道路”两字，结合义和团运动和辛亥革命的指导思想，即可概括得出。五四运动的“新贡献”，也就是与义和团运动和辛亥革命两次革命相比的新发展。 答案：(1)变化趋势：侵略范围不断扩大，由沿海深入内地；由经济掠夺到