2013届高考历史山东《课堂新坐标》二轮复习专项训1史观史学研究精讲.docVIP

一、选择题 1．(2012·徐州模拟)1841年5月，广东民众在《尽忠报国全粤义民谕英夷檄》中，振振有词地问道：“尔已称厉害，何以不敢在林公任内攻打广东？”材料中广东民众认为只要林则徐没有被道光皇帝罢官，英国绝对无法赢得鸦片战争的胜利。按照现在的史学理论，这种观点属于(　　) A．全球史观　　　　　　　　B．英雄史观 C．文明史观 D．生态史观 2．(2012·阳泉一模)通商口岸在近代是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的明显标记；是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心，对推动中国经济和社会主义现代化发挥带头作用；它加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界殖民体系；它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口，也是中国传统农业文明最早开始走向近代工业文明的地方。以上材料反映的史观分别是(　　) A．文明史观、现代化史观、全球史观、革命史观 B．革命史观、现代化史观、文明史观、全球史观 C．革命史观、现代化史观、全球史观、文明史观 D．全球史观、现代化史观、革命史观、文明史观 3．(2012·泰安质检)“欧洲的进步归功于更快的科学技术进步，也归功于对美洲大面积地区的征服和殖民所带来的收入，以及来自它同亚洲和非洲的贸易所带来的收入。”所体现的史观是(　　) A．唯物史观 B．全球史观 C．现代化史观 D．文明史观 4．(2012·大连模拟)传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相、才子佳人等，但现行的历史教育，把百姓的衣食住行等内容纳入了研究的范畴。这一视角的转换体现了(　　) A．文明史观 B．社会史观 C．全球史观 D．近代化史观 5．(2012·郑州质量检测)有学者把中国近代史的主线归纳为“实现现代化的过程”，依此理论，中国要实现现代化，首先要(　　) A．放弃闭关锁国的政策，接受西方现代文明 B．发展工业，实现从农业社会向工业社会转变 C．反帝反封建，实现国家民族独立 D．推翻地主阶级统治，实现土地平均分配 6．“每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。在中国的封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是(　　) A．文明史观 B．革命史观 C．全球史观 D．现代化史观 7．日本爱知县名古屋市市长河村隆之2012年2月20日在会见好友城市南京市代表团时，公然否认南京大屠杀的存在。下列反驳河村隆之的史料最直接的是(　　) A．《东京日日新闻》(1937.12.13)B.侵华日军七三一部队遗址 C．南京大屠杀纪念馆　　　 　 　D．电影《南京！南京！》 8．近代国学大师陈寅恪说：“吾人今日可依据之材料，仅为当时所遗存最小之一部，欲藉此残余断片，以窥测其全部结构，必须具备艺术家欣赏古代绘画雕刻之眼光及精神，然后古人立说之用意与对象，始可以真了解。”陈寅恪所要表达的主要意思是(　　) A．材料的不足制约了历史研究 B．历史研究需要像艺术家一样具有想象力 C．历史学家要与艺术家合作，才能真正开展历史研究 D．强调历史研究需要基于史料进行分析(想象) 9．(2012·呼和浩特模拟)关于西周灭亡的原因，司马迁认为是“烽火戏诸侯”；学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录，同时又联系当时的地表形态特征，认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的，其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族的侵略。对二者观点理解正确的是(　　) A．司马迁的观点属内因决定外因论，符合历史事实 B．李峰的观点有考古发现及文献记录为依据，其他史学家必然接受 C．两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因，均有一定道理 D．由于年代久远，两人的观点都是主观臆断，不足为信 10．(2012·北京文综)下表选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是(　　) 11．晚清的历史演进过程艰辛而悲壮，曲折而复杂，对此国内学术界进行了不同的解读和阐释，涌现出一大批研究成果，其中有这样一些著作：《动荡时代的知识分子》、《社会剧变中的近代绅商》、《晚清学堂学生与社会变迁》、《从边缘走向中心——晚清社会变迁中的军人集团》。这些著作的研究视角是(　　) ①社会变迁的角度　②现代化的角度　③社会思潮的角度　④社会群体的角度 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．(2012·福建师大附中模拟)《说文解字》中提到“史，记事者也。从又持中，中，正也”。由此可见，撰史者是(　　) A．客观记载历史事实 B．公正评价历史事物 C．全面记载历史发展 D．辩证看待历史现实 二、非选择题 13．(2012·合肥模拟)阅读材料，回答下列问题。 材料一　“若说近世史应从什么时候开始？这应当是宋以后……宋代发生了