2014届高考二轮生物专题复习训练专题五生命活动调节 第3讲 植物的激素调节（人教版）.docVIP

2014届高考二轮生物专题复习训练 1． 下图甲是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。下图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　B 解析　胚芽鞘尖端的生长素渗透到琼脂块中后，将琼脂块放置在去除尖端的小麦胚芽鞘顶部的左侧，则左侧的生长素含量大于右侧，左侧生长比右侧快，从而导致胚芽鞘向右弯曲。随着尖端数量增加，则生长素促进作用越强，弯曲程度逐渐增大；当尖端数量超过一定范围后，生长素浓度过高，从而使弯曲程度降低。 2． 图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合为(　　) A．①② B．③④ C．⑤⑥ D．④⑥ 答案　C 解析　该实验的自变量应为胚芽鞘尖端是否遮光，因此实验组合⑤⑥是能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合。 3． 下列关于植物激素的说法正确的是(　　) A．单侧光照使植物弯曲生长时，背光侧生长素浓度比向光侧低 B．探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时，应选不同种的植物材料 C．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低 D．种子在浸泡过程中，用适量的乙烯处理可解除休眠而萌发 答案　C 解析　单侧光照射时，生长素进行横向运输，由向光侧运输到背光侧，故背光侧生长素浓度比向光侧高；探究不同浓度生长素类似物对插条生根影响时，所选的植物材料应是同种的，以防止无关