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三堡寄宿制小学学生综合素质考核评价细则
三堡寄宿制小学学生综合素质考核评价细则
一、 学习方面
(一)上课要求
1、上课认真听讲,积极回答问题,敢于向老师提出自己不懂的问题。
2、学习具有主动性,积极参与小组的讨论活动,不做旁观者,敢于发表自己的见解。
3、按时到校,有事向老师请假并说明原因。
4、带好每天的学习用品,包括课本、文具等。
一周之内从未举手发言的同学减5分,违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
(二)作业要求
1、 作业应该做到整洁,书写工整,规范自己的字体,做到横平竖直。
2、 作业应按时按质按量完成,不按时交作业或不带作业的同学每次扣1分,作业得5个“优”的可以换一面小红旗,得一面小红旗加1分;不合格的根据情况重做或改正错处,直到合格为止。
3、 每天至少读20分钟的书,并摘抄优美句词。每个月评一次“读书之星”,被评为“读书之星”的加2分;一周背诵一首古诗,由家长签字监督,古诗作为考试内容,不能按要求完成者减1分。
4、 老师布置的口头作业及查资料的作业也在考核范围之内。
(三)参加实践活动要求
1、 积极参加各学科组织的实践活动、竞赛活动、征文活动。在校级组织的竞赛及征文活动中,获一等奖的每人次加5分,二等奖的每人次加4分,三等奖的每人次加3分。被学校选中的征文每人次加3分。在班级里被选中的作文、小报、绘画等作品,每人次加1分。在刊物上发表作文,每篇加10分。
2、 积极参与社会实践活动,培养自己的能力,开阔自己的视野,增长自己的知识。
3、 鼓励根据各学科的学科特点进行发明创作,根据实际情况加分。
二、 纪律方面
(一)课堂纪律
1、预备铃响之后,必须马上在座位上端正做好,等待老师上课,不许大声喧哗,更不许在座位间跑动,违者减1分。
2、不做与课堂学习无关的事情,不影响他人学习,尊重老师的劳动。
3、对回答问题出现错误的同学不嬉笑、不嘲讽,违者减1分。
(二)课间纪律
1、 下课铃响之后,不允许在教室内嬉笑打闹,不允许大声喧哗,提倡去室外活动。违者减1分。
2、 在楼道内要按右侧通行,不停留、不喧哗、不追逐;见到老师要让老师先行;绝不允许在楼道内进行体育活动。违者视情节轻重减1—3分。
3、 课间活动不做危险游戏,不妨碍他人的正常活动。违者视情节轻重减1—3分。
(三)间操、放学
1、 周一升旗时一律穿校服;按升旗仪式要求行注目礼。
2、 做操要规范、用力,不敷衍、不应付。
3、 站队整齐迅速,听从体育委员的指挥,走路步伐坚定有力,保持队形整齐。
4、 放学一律要站好队走出校门,一直到公园门口方可解散,中途不得私自离开队伍,值日生值完日后也要站队离开。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
(四)校外纪律
1、 爱护公共设施,保护社区环境,不践踏草坪,不折损树木。
2、 遵守公共秩序,注意防火、防盗,注意保护人身安全。
3、 不恃强凌弱,不上网吧,不聚众打架斗殴,不参与一切违法犯罪的活动。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分
三、 卫生方面
1、讲卫生,勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲,保持衣服干净整洁;学会自己洗袜子、洗手帕;学会自己整理学习用品、收拾房间。卫生委员每周检查一次指甲,指甲过长或指甲缝有污垢者,每次减1分。
2、值日生按要求做好值日工作,各小组要有分工、有合作,实施值日组组长钥匙传递制,值日组长负责制。值完日负责关好教室的门窗,出现安全问题追究值日生的责任。值日生要保持室内干净、物品摆放有序、窗明几净。详细要求见《四年四班值日小组分工表》。
3、公共场所不乱丢垃圾、果皮纸屑,对地面的杂物要及时清理;不随地吐痰,不乱涂乱画。
4、 爱护自己的桌椅,并保持桌椅的清洁,不在桌椅上乱刻乱画。
5、 不带零食,更不许在学校吃零食。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分
四、 文明礼貌
1、注意使用文明礼貌用语,如“请”、“您”、“谢谢”、“不客气”“对不起”、“没关系”等。
2、见到师长要问好,主动让师长先行;在家对父母也要使用文明礼貌用语。
3、不上网吧,不看不利于儿童健康成长的报刊、书籍、影视作品等,自觉抵制社会上不良行为习惯。
4、遵守社会公德,尊敬和帮助孤寡老人、残疾人。
违反以上规定者根据情节轻重减分1--3分。
五、 班级各管理人员职责
班级各管理人员要履行自己的职责,对管理人员要有奖有惩,鼓励他们树立为班级服务、为学生服务的思想。
班长:全面负责管理班级事务,做好老师的小助手。
学习委员:组织好学生上好早读;语文课前要组织同学们背诵古诗;帮助学习有困难的同学,及时协助老师做好相关工作,负责在周末和月末统
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