4、气体的交换站-呼吸系统.ppt

婴幼儿的生理解剖特点 （气体的交换站---呼吸系统） * CXL 教学目标及重难点 目标：1.了解呼吸系统的组成,呼吸器官的结构和功能 2.掌握婴幼儿呼吸系统的特点及保育要点 重点：1.呼吸器官的结构和功能 2.婴幼儿呼吸系统的特点及保育要点 难点： 呼吸器官的结构和功能 体验呼吸： 同学们，请深吸一口气，再用力呼出，感觉在此过程中身体器官的变化。 1、有哪些器官参与了我们的呼吸？ 2、我们吸入和呼出的分别是什么气体？ 鼻 咽 喉 气管 支气管 1 2 5 3 4 6 肺 一、幼儿呼吸系统特点 上呼吸道 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 下呼吸道 气体进出肺的通道 气体交换的场所 气 管 支气管 （一）呼吸道 鼻毛 黏膜 鼻旁窦 鼻腔 功能：1、清洁、湿润和加温空气 2、辨别气味 3、发音共鸣 1、鼻——是呼吸道的起始部分，也是嗅觉器官 鼻腔周围的骨质腔 2、咽——呼吸道与消化道的共同通道 鼻咽部后壁两侧上方，有一对咽鼓管开口，通过咽鼓管与中耳鼓室相通。 有呼吸和吞咽的功能，也可辅助发音 3、喉——是呼吸道最狭窄的部位，也是发音器官 会厌软骨掌管着喉口开放与关闭 喉腔前上部有会厌软骨，吞咽时，喉上升，会厌软骨就会遮住喉的入口，防止食物进入气管。 喉腔侧壁左右各有一条声带。 声带振动而发音 CXL 4、气管和支气管—连接喉与肺之间的管道 黏膜分泌粘液，可黏住灰尘和微生物 纤毛运动，把黏液黏裹的灰尘微生物扫到喉部，吐出来就是痰。 *