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用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴，当然，这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。 学习方法：抓住主要人物的语言、神态及“我”的心理活动，体会人物的思想感情。 思考问题： 1、老人为什么要用耳聋这个谎言欺骗“我”？ 2、为什么“我”面对成百上千的观众演奏时，总想起这位唯一的听众？ 3、老妇人说了什么，做了什么。使“我”有了如此大是转变？ 4、老妇人这样做，使“ 我”得到了什么？ ----- “是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” -----“我想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” -----“也许我会用心去感受这音乐。我能做你 的听众吗,每天早晨？” -----“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。” ----- 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。 读一读下面的句子，想一想，老人的话语，使作者得到了什么？ 这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。 但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。 我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一