5.1 口算乘法.ppt

教学目标 1.经历探索口算方法的过程，使同学们学会口算整十数乘两位数、三位数的口算，并能够正确地进行口算。 2.培养同学们的观察能力、口头表达能力和推理的能力。 3.培养同学们认真学习 的良好习惯。 全课总结 掌握整十数乘两位数、三位数口算的计算方法，并能够正确的进行口算。 * 生活与数学 复习引入 探究新知 人教新课标三年级数学下册 记 忆 宝 库 十个十是（ ）。 十个一百是（ ）。 十个三百是（ ）。 记 忆 宝 库 10×10= 30×2 = 12×3 = 40×3= 35×2 = 3×50 = 口算： 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 十个三百是三千。 300×10= 3000 十个六十是六百。 60×10= 600 一个整数乘10，只要在这个数的末尾加一个。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 300×30= 9000 邮递员工作30天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 300 3 × = 900 0 0 也可以这样算： 因为3×3＝9，再在9的后面添3个0。 我平均每天要送300份报纸和60封信。 邮递员工作10天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 60×30= 1800 邮递员工作30天 要送多少份报纸？ 要送多少封信？ 60 3 × = 180 0 0 也可以这样算： 6×3＝18， 再在18的后面添2个0。 整十整百数相乘： 先乘因数0前面数，再看因数 末尾共有几个0，就在积的末 尾添写几个。 试一试： 80×80= 30×20= 60×10= 11×30= 90×90= 40×20= 100×60= 5×300= 13×200= 600×3＝ 70×90＝ 6300 1800 300×3＝ 80×40＝ 40×40＝ 23×20＝ 小兔子回家。 1600 460 900 3200 每枝6元 每本9元 我买20枝 和30本 ， 一共需要多少钱？ 200×3＝ 20×3＝ 200×30＝ 9000 900 90 430×2＝ 43×2＝ 430×20＝ 8600 860 86 神奇的宝塔 19×20≈ 89×30≈ 71×80≈ 52×68≈ 24×39≈ 这张方格纸一共有多少个格子？ 体育场的观众席共分20个方阵，每个方阵有座位35个，这个体育场可以容纳多少名观众？ 29元/个 王阿姨要买3个这样的娃娃,她带了100元，够吗？ 中秋节快到了，采 购员为商店采购月 饼，一共采购了多少箱月饼？ 每箱20盒，我买了32箱。 每排22个座位。 一共有18排。 有350名同学来听课，能坐下吗？ 22×18≈？ *