写一个人物群体.docVIP

《写一个人物群体》教学设计 教学目标：1、让学生学会如何介绍一个群体；2、能抓住人物语言、动作、神态和心理的描写突出人物特点；3、培养学生形成互相关心、互相帮助、互相合作、互相爱护的良好品质；4、表达自己的真情实感。教学重点：抓住人物语言、动作、神态和心理的描写突出人物特点。教学难点：理解并处理好“群体”间的关系。教学过程：一、谈话导入新课同学们，我们每个人的生活都离不开这样或那样的一个个人物群体，比如在学校，与小伙伴一起学习、玩耍；在家里，和家人一起做家务、看电视等等。今天，我想请大家把你最熟悉的一个人物群体介绍给大家。这就是我们这节课要学习的内容，请同学们打开课本99页。（板书课题：写一个人物群体）二、指导审题，明确写作要求??? 1、理解“群体”。（群体：是由许多发生联系的个体组成的整体。）那么写人物群体，就不是写一个人，而是写多个人，而这些人之间是发生联系的。??? 2、举例引路，明确写法。《家有儿女》这部电视剧相信同学们都不陌生吧？他们那个大家庭谁给你的印象最深？（刘星：瘦小的他机灵活泼，爱耍小聪明，但伎俩常常又被父母识破；胖胖的小雨：因为年纪小，所以常常会因为老实吃点亏；美丽的小雪：爱学习，爱漂亮，做事积极主动，也好打不平。）他们在生活中虽然有点碰撞，但要是遇到了麻烦事，却总会互相帮助解决的。他们的学习成绩不是最优秀的，但他们的生活却是最