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基础教育日语课程标准带来的挑战 ——三部教学大纲（标准）之比较 北京师范大学 林洪 三部大纲（标准）的更新（1） 基础教育： 95年初中大纲（试用） 96年高中大纲（供试验用） 00年高中大纲（试验修订） 01年日语课程标准（初中）（实验稿） 02年日语课程标准（高中）（征求意见稿） 三部大纲（标准）的更新（2） 大学日语 ？《日语教学大纲》（草案） 89年《大学日语教学大纲》[非专业本科（修订） 99年词汇表修订 00年《大学日语教学大纲》（第二版） 三部大纲（标准）的更新（3） 日语专业 90年《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》 01年《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》（修订） 01年《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》 三部大纲（标准） 1、日语课程标准（初中）（实验稿） 日语课程标准（高中）（征求意见稿） 2、大学日语教学大纲》（第二版） 3、高等院校日语专业基础阶段教学大纲（修订） 高等院校日语专业高年级阶段教学大纲 对大纲（标准）编写背景的分析（1） 基础教育： 国际政治的多极化、社会生活的全球化、世界