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- 2017-03-18 发布于贵州
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心理课人际交往心理课人际交心理课人际交往心理课人际交往
实践者:刘晓东 李珊珊 魏海婴 关于人们对陌生人坐到身边时的反应的调查分析----心理课实践作业 目录 一.引言 二.实践活动(一) 三.分析(一) 四.实践活动(二) 五.分析(二) 六.建议 七.结束语 引言 陌生人,永远是一个备受讨论的话题。父母教导孩子陌生人的糖不能吃,陌生人敲门不能开,各大电视台都报告过陌生人拐卖儿童的新闻…陌生人,突然间就成了过街老鼠,和“小日本”一样,成了大家的一种态度,尽管它不一定正确。相信大家也 都看过很多救人的报告,主角都是陌生人。事实上,我们所谓的熟人从一开始都是陌生人。因为某些契机我们逐渐熟悉,成了熟人。 生活中,我们会遇到很多陌生人,那我们面对陌生人时都是些什么反应呢? 通过这次活动,我们通过观察对方的反应与进行分析大致了解了一下大家面对陌生人时的心理。 实践活动(一) 我们的实践活动是突然坐到一个人的身边观察其对我们这个陌生人忽然闯入的反应。 这是一段视频 这是另一位体验者的口述 在实践中,在一个只有一个人自习的教室,我走到他旁边并坐下他看了我一眼,然后继续写他的作业。而当我与他讲话时,他抬起头冲我微笑。交谈中我注意到:他时而看我时而看书,一只手插进口袋一只手在演算。他的动作与表情表明他对陌生人很
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