新课标苏教版高一语文必修二题四 听听那冷雨新课标苏教版高一语文必修二专题四 听听那冷雨新课标苏教版高一语文必修二专题四 听听那冷雨新课标苏教版高一语文必修二专题四 听听那冷雨.pptVIP

作者为什么选择“冷雨”这一意象来表达自己的乡愁？ “雨”可以表现故国之思的缠绵悠长。 “冷”有两层含义： （1）突出在春寒料峭里的雨给人的外在的实在的感受。 （2）表现作者远离大陆内心产生的凄凉。 听听那冷雨”其实是听听那凄凄切切的诉说 聆听自己心中的冷雨 * 我知道，每个人的心中都有一方自己的故乡，故乡之于我们，就如同母亲一样。曾经爱过，就永远爱过，永远不能忘怀。尽管可能会因为岁月的漂泊而变得沧桑，但那曾有的思恋，却永远不会改变，因为它藏在心的深处，时不时的浮上来，温暖我们一生的梦。那么在这种思恋中再加上一点雨呢？一点冷冷的雨，又会怎样呢。今天就让我们一起走入余光中的“冷雨”中，寻找那一份久违的感动。 听 听 那 冷 雨 ——余光中 高邮市送桥中学 陈月明 走入霏霏， 想入非非 佛教的说法，指一般的识力达不到的地方。后比喻脱离实际，幻想不能实现的事情。 霏霏 非非 看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。 看看那冷雨，雨是女性，美丽而感性； 嗅嗅她吧，雨空蒙而迷幻，清清爽爽新新； 或者舔舔，还有薄荷的香味和淡淡的土腥气。 它还让作者看见了千变万化的古神州的天颜； 让作者关于古中国层层叠叠的记忆蠢蠢而蠕； 让作者感受着黑白片子的台湾，并由此感受着黑白片一样的中国的整部历史。 走入霏霏 想入非非 这是儿子对母亲的思恋，