5手动变速器(二).doc

《汽车底盘离合器检修项目》 教 案 （2016～2017学年 第 一 学期） 适用于汽技和汽检专业 院系（部）____ _汽车工程系 __ _ 班 级____ _ 15汽技 __ 教 师_______ 李玉超_ _ ____ 教案首页 本次课标题：手动变速器（二） 授课日期 2016年10月25日 授课班级 15汽技 课 时 6 上课地点 底盘一体化教室一 教 学 目 标 能力目标 知识目标 提高学生对手动变速器的检修排故能力，提高学生的空间想象能力， 培养学生认真细致的工作作风 掌握三轴式手动变速器传动机构的结构、工作原理及各挡位动力传递路线 教 学 任 务 掌握三轴式手动变速器传动机构的结构、工作原理及各挡位动力传递路线，并能进行熟练的拆卸和安装。 重 点 难 点 重点：锁环式同步器的结构组成 难点：三轴式手动变速器的动力传递路线 作业或 考核 总结三轴式手动变速器的结构，工作原理 课前准备 1. 三轴式手动变速器６套 2．游标卡尺、塞尺、钢板尺、磁性表座、百分表头等常专用工具各６套 教学设计 步 骤 教学内容 教师活动 （方法与手段） 学生活动 时间分配 复习引导 （上次课内容，并引入本次课内容） 回顾二轴式手动变速器结构、工作原理。 提问 讲授(口述) 思考 回答 10分钟 告知目的 (教学内容、 目的) 掌握三轴式手动变速器传动机构的结构及各挡位动力传递路线 设问、启发、演示 讲授（口述） 个别回答 35分钟 任务引入 （任务项目） 结合具体的项目案例的导入 为什么汽车要设置变速器？ 要求学生回答出变速器在汽车传动系统中的功能。本节课讨论的内容，就是变速器是如何实现这些功能的结合汽车在前进过程中需要不断的换挡，导入变速器的作用（学生思考讨论） 展示、演示 启发 提问 讨论 划分６个小组 小组讨论 代表发言 互相点评 15分钟 操作示范 (对项目案例的任务做操作示范) 学生在疑惑中学习 演示三轴式手动变速器的拆卸和安装步骤 教师操作示范 学生模仿 125分钟 知识链接 （对学生上个阶段的疑惑作答，学生带着先前的问题去学习） 针对操作中的有关步骤，作相关的知识链接和介绍： 三轴式变速器的安装调整 启发诱导 重点讲解 小组讨论 代表发言 听讲、思考 30分钟 归纳拓展 （结合操作示范对知识内容作重点归纳及拓展） 归纳三轴式手动变速器的动力传递路线，深入了解锁环式同步器的工作原理 讲授 或在教师引导下先由学生总结 教师再归纳 小组讨论 代表发言 30分钟 能力训练 （在上述基础上，设定项目拓展操作练习案例，由学生完成） 能力拓展项目操作训练。 三轴式手动变速器安装步骤 三轴式手动变速器拆卸步骤 启发诱导 答疑指导 检查评价 个人操作 小组操作 集体操作 70分钟 分析总结 （对学生的操作训练的分析总结） 学生展示其成果，针对学生操作的结果进行讲评，肯定学生成果，指出训练中易出错的环节及注意事项；对本任务工作流程、要点进行归纳总结。 教师讲授或提问 20分钟 知识拓展 讲解离合器发展史 三轴式手动变速器换挡异响故障分析 教师讲授 20分钟 课后作业 整理三轴式手动变速器的拆装步骤，写出项目总结报告。 复习本次课内容 预习下次课内容。 5分钟 教学内容 一、三轴式变速器 二、同步器 三、变速操纵机构 四、拆装工作目的与要求 观察变速器与发动机的联结关系。了解变速器操纵机构的结构特点。 掌握装拆两轴式和三轴式变速器的方法与技能，并且装配好后变速器的工作性能应正常。 了解并掌握变速器壳体、换挡机构、齿轮及轴的表面损伤检测方法； 掌握同步器磨损、齿轮轴的弯曲变形及磨损正确检测方法； 五、工作设备与器材 捷达两轴式手动变速器1台，EQl090E型汽车五档变速器一台。 磁力表座、百分表1套，平板1块，维修工具l套，塞尺1把，V型铁2块，扭力扳手一把。 六、技术标准及要求： 　　1.捷达02KA五速变速器技术参数如下表所示。　　 表 捷达02KA五速变速器技术参数 一档传动比 3.455 二档传动比 1.944 三档传动比 1.077 四档传动比 1.032 五档传动比 0.85 倒档传动比