（浙江选考）2018版高考生物总复习 第7单元 生命活动的调节与免疫 第27讲 高等动物的内分泌系统与体液调节课件.pptVIP

解析　此题探究的是血糖调节的影响因素，因而空白实验(注射生理盐水)是对照实验。胰高血糖素能促使肝糖元的分解，促进非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。④号家兔产生尿素的量增加，因为更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素。低血糖症状最先得到缓解的是直接注射葡萄糖溶液的②号。出现糖尿，该兔的尿量将会增加，因为在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿。 二、非选择题 14.下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答下列问题： (1)寒冷环境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外还应该有___________(激素)参与体温调节，图1中激素C是____________。 解析　寒冷时参与调节的激素有甲状腺激素和肾上腺素，图中所示的是甲状腺激素的调节过程，A是促甲状腺激素释放激素、B是甲状腺激素、C是促甲状腺激素，寒冷时血液中三种激素均有所增加。 A、B、C 肾上腺素 促甲状腺激素 解析答案 解析答案 (2)A、B激素对垂体的作用效应分别是______________。 解析　A促进垂体分泌C促甲状腺激素，B通过负反馈调节抑制垂体活动。 促进、抑制 答案 (3)若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是_________________________________。图中酶激活的细胞代谢具体是__________，此外，机体也会通过立毛肌收缩和_____________，使产热量增加。 几乎全身各细胞(包括垂体、下丘脑) 呼吸作用 骨骼肌战栗 解析 解析　若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，其靶细胞应是几乎全身各细胞(甲状腺激素直接作用)、垂体(反馈调节)、下丘脑(反馈调节)，图中酶激活的代谢是呼吸作用，结合图1分析，增加产热的方式还有骨骼肌战栗。 解析答案 (4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是__________。与神经调节相比， 写出激素调节生理活动的两个特点：_____________________________ ____________________________。 解析　图2中a是糖蛋白。与神经调节相比，激素调节的特点是反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广。 糖蛋白 反应速度缓慢、作用时间比较长、 作用范围比较广(写出两个即可) 15.(2016·福州摸底)右面为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题： 解析答案 (1)若激素B是生长激素，则它是由________的细胞合成的。 解析　生长激素是由垂体合成的。 垂体 (2)若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，当受体b发生缺陷而不能与该激素结合时，则可能引起血糖浓度________。 解析　受体b发生缺陷，胰岛素不能有效降低血糖，从而使血糖浓度升高。 升高 解析答案 (3)若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还可能具有与________相结合的受体。 解析　下丘脑接受的信息分子除了激素外，还有化学递质。 化学递质 解析答案 (4)若激素A是甲状腺激素，则它进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特定的mRNA，再经过________过程合成新的蛋白质，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌，这种调节方式属于________调节。 返回 翻译 负反馈 解析　合成的mRNA与核糖体结合经翻译过程合成蛋白质。 解析答案 (4)问题讨论： ①某同学实验所得的5张试纸的现象没有很大区别，最可能的原因是什么？ ②仅凭尿液样本还不能断定某人患糖尿病，应该怎样进一步确诊？ 返回 答案　可以检测血液中胰岛素的浓度(其他合理答案也可) 答案　可能用同一支滴管取样品，造成不同溶液的混合　 答案 1.下列激素中含碘的是(　　) A.生长激素 B.雄激素 C.甲状腺激素 D.雌激素 解析　碘是合成甲状腺激素的主要原料，缺碘会使体内甲状腺激素合成的量减少，造成甲状腺代偿性增生肿大而患大脖子病，婴幼儿缺碘则容易引起呆小病。 √ 解析 2.在血糖平衡的调节过程中，胰岛素和胰高血糖素之间的作用属于(　　) A.协同作用 B.反馈调节 C.拮抗作用 D.以上三项都不是 解析　胰岛素可降低血糖浓度，胰高血糖素可升高血糖浓度，二者表现为拮抗作用。 √ 解析 3.切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以做观察比较。你认为