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鲁画版心理健康三年级上册《我会宽容》教案

一、教材分析：

本课是鲁迅画版心理健康三年级上册的第五课《我会宽容》，

主要通过故事情节和角色塑造，引导学生了解宽容的重要性，

培养学生宽容他人、理解他人的能力。

二、教学目标：

1.知识目标：

-了解宽容的概念和意义。

-掌握宽容他人、理解他人的基本方法和技巧。

2.能力目标：

-培养学生宽容他人的情感态度和行为表现。

-培养学生理解他人的能力，提升人际交往能力。

3.情感目标：

-培养学生宽容、理解他人的情感品质。

-培养学生尊重他人差异的价值观。

三、教学重点和教学难点：

教学重点：

-宽容的概念和意义。

-宽容他人、理解他人的方法和技巧。

教学难点：

-如何引导学生理解宽容的重要性和意义。

-如何培养学生宽容他人、理解他人的能力。

四、学情分析：

学生是三年级的学生，他们已经具备一定的语言表达和理解

能力，但对于宽容的概念和实践可能还存在模糊和困惑。因

此，在教学过程中需要通过生动的故事情节和具体的例子来

引导学生理解和体验宽容的重要性。

五、教学过程：

1.新课导入

-引导学生回忆并分享一次自己宽容他人的经历，激发学

生对宽容的思考和兴趣。

例子：请学