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您好我是来自上海的软文作家继续为您提供最优质的软文服务。上一篇是从记者角度通过一个女大学生的创业经历很自然的带出我们公司的软件。本篇采用家长的角度，通过对一个完毕好动的孩子的转变来体现我们软件的强大功能和效果。如果有什么需要修改的可以联系Q电王先生 标题： 大家来看看我家的小毕加索嘿嘿（有图有真相） 别让你家的小毕加索悄悄的溜走哦（申精） 谈谈我是如何把好动症的儿子培养成小毕加索的！ 在说我们家的宝贝以前先上张图片吧，这个是去年6月1号儿童节时候拍的。大家猜猜看哪个是我们家的小毕加索呵呵。 其实我的孩子能够有今天真的是太不容易了。孩子是早产，在暖房里待了足足一个月才保住性命。所以从很小的时候就很特别。注意力非常的差，别的孩子弄个什么玩具放在他面前他会很关注的，然后想要拿在手里玩。但是我家的宝贝几乎每个玩具都只看一眼，然后就再也不感兴趣了。而且每天身上好像上了发条一样。那个动静大啊，婴儿床都被他折腾坏过2个。 稍微大一点了原本以为情况可以有所改观，毕竟自己的孩子应该多少遗传一些父母的基因把？我和孩子他妈都是文化人不吵也不闹的怎么养了个孩子好像孙悟空下凡一样。真是非常的头疼。读了小学以后不但好动，而且还不愿受约束，学校的规章制度一概不听，再加上我们送孩子去的是重点小学所以他更是不适应几次都闹的不可开交老师，校长都找我们谈了建议我们退学或者找其他的学校。老婆为了这个事情不知道哭了几次了。我们也带着孩子跑了无数的医院医生也说没办法，说这个年龄的孩子是这样的。让我们培养他什么兴趣爱好。我们到也想啊，家里买了钢琴，小提琴，手风琴，只要孩子感兴趣的哪怕只有一天也给他买了。但是最后都不了了之。还好可能是老天可怜天下父母心，终于被我们遇到了一个好的老师。 那时候孩子的学校举办兴趣活动小组我想反正也不差那么点钱就给孩子报了一个绘画班，原本我已经做好打算上不了3天老师就要来告状。果然不到2天绘画班的老师就找我谈了。不过让我意想不到的是这次老师不但没有批评我们家的孩子而且还表扬了他。说他特别有创造力，和表现能力。那么多年了我还是第一次遇到表扬我们家宝贝的老师。那个老师告诉我孩子对绘画本身有兴趣应该是非常可喜的，到兴趣班以后不自信、不喜欢了，我们就要分析原因，这里的原因可能有两点，一是老师所教授的内容与孩子发展水平可能有一定的差距，造成孩子的畏惧心理，第二个原因可能是同伴间有比他画的水平更高的，他的自尊受到了一定的影响。基于这两点，我们家长要先了解老师教授的内容与方法，是不是适合自己的孩子，如果不适合，可能应该重新考虑。如果因为其他同伴比他好，那要很好的给孩子做工作，只要我们去努力也一定能做好，帮助孩子增强自信，保持他的绘画兴趣。对于孩子所说的内容首先给予肯定，要理解孩子和尊重孩子的所思所想，不要用成人的目光和标准去评价孩子的作品，应该说绘画是一个表现自我情感的一个手段，孩子不会像我们成人那样完美的、具有结构的、比例的、形象很逼真的去表现。/。去网站看过以后我们才了解到原来这个君鸿公司是国内重试教育、训练、仿真的龙头企业。他们开发的这个“魔画师”是根据当代著名心理学家和教育学家霍华德·加德纳博士于1983年提出的多元智能理论开发研制的。也就是说这套系统可以充分的全面的调动孩子语言、数理、视觉、音乐、身体运动、人际沟通、自我认识、等多种智能系统。我们家的孩子平时就是因为没有办法吧这些方方面面都整合在一起所以不管做什么事情都是三分钟热度。现在有了这套软件，孩子每次的学习绘画的过程就变的非常专注了，媳妇的抱怨也少了，因为她可以少洗好多衣服了。哈哈。通过这套“魔画师”软件的帮助不但培养了孩子的兴趣爱好，更重要的事让孩子从分的享受到认真去做一件事情完成一件事情时候的那种体验和感觉。自从孩子迷上用“魔画师”作画以后我们逐渐的发现他的注意力开始比以前更集中了，而且人也逐渐的开始安静起来不像以前一回家就好像一只小狗一样东奔西跑的，现在一到家就要学习画画。实在是省了不少心思。 最后呢我想给各位和我情况类似的家长一些意见和建议呵呵也算是我的一点点的经验吧，说的不对大家多多批评。 首先每个孩子都有自己不同的特点性格脾气爱好，不要以大人的思想去约束孩子的创意。一定要从孩子的角度考虑问题。 其次如果孩子要学习美术的话那2岁左右是最好的黄金时期。可以通过各种颜色来感受认知这个世界。在绘画的过程中充分的感受颜色，感受涂抹的效果，激发兴趣培养爱好。 要学会多利用电脑多媒体软件来开发孩子各个方面的才能。因为多媒体能够充分的调动孩子的各种感知器官可以真正的全方位的促进孩子的大脑成长发育。而且又可以节约大人的时间。一定要好好的利用！