[中学联盟]江苏省常州市西夏墅中学高中英语选修八：Book 8_U1_Welcome to the unit 教案.docVIP

单　　元：Unit 1 The written word 板　　块：Welcome to the unit Thoughts on the design: 本教学方案分为五个部分，分别为brainstorminginformation sharing，debate，homework与after-class resources。 教师brainstorming入手提出问题从而激发学生参与热情，并以此树立学习方向。在information sharing 中situation1、2、3、4分别对应教材picture 1、2、3、4。设计situation的目的在于使学生在真实任务的驱动下，通过合作与探究提高其分析解决问题的能力。在完成以上环节后，作为总结与升华，教师将组织就原先提出的问题进行辩论，并进行总结。教师总结的目的在于使学生意识到书籍的重要性，并以此对学生以后的学习生活娱乐提出希望。课后，教师将在对课程资源进行开发与整合的基础上提供after-class resources部分，旨在为学生自主学习提供一定的空间。 在situation 1中的第三个任务与第三部分的debate。贯穿其中的另一个目标为提高学生在合作与探究中分析解决问题的能力。 Teaching aims: After finishing the lesson, the students