二年级上册语文园地一测试(12页).doc

识字1 学校 年级 姓名 一、小鸽子送信（拼一拼，连一连）。 二、看谁写得棒。 chūn huá qiū shí wǔ gǔ fēng dēng 三、小鸟学样（照样子，写一写）。新 课 标 第 一 网 三、快乐选秀场。选词填空。 1.秋天的天气很 。 2.叔叔是一个十分 。 四、写词语，读词语。请你写出与图上景色相对应的本课词语，读一读。 五、想一想，说给家长听。 看到枫叶红了，我知道秋天来了。 1. ，我知道秋天来了。 2. ，我知道秋天来了。w W w .x K b 1.c o M 六、阅读短文，完成练习。 秋风 秋天到了，秋风在大地上画出一幅丰收的景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。 1.短文共有 句话。 2.秋天的风画了什么？在文中用“——”画出来。 3.人们幸福的脸庞是什么样子的？ 七、下面的词语属于哪个季节？连一连。 白雪皑皑 草长莺飞 瓜果飘香 烈日炎炎 1 秋天的图画学校 年级 姓名 一、小蜜蜂采花蜜（给加点的字选择正确的读音，打“√”）。 二、看谁写得棒（看拼音，写词语）。 bō làng měi lì láo dòng píng guǒ 三、小鱼吐泡泡（写出带有下面偏旁的字）。 四、选字填空。 1.我们不论（ ）事情，都要认认真真的。http: //www.xk 2.蓝天上的大雁（ ）出了回答。 四、谁是外星人（找出每组中不是同一类的，用“——”标出来）。 1. 2. 五、连一连，读一读。 梨树 露出 燃烧的火把 苹果 翻起 红红的脸颊 稻海 挂起 金黄的灯笼 高粱 举起 金色的波浪 六、照样子，写句子。 山野就是美丽的图画。 1.我们就是 。 2. 就是 。 七、读课文语段，完成练习。 谁使秋天这样美丽？看，蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。xK b1. Com 1.用“——”画出“谁使秋天这样美丽”的答案。 2.结合课文，说说秋天的图画指的是什么？ 八、秋天景色是美丽的，但是秋天很快会过去，如何把这美丽的秋天留住呢？想想，把你的办法和同学说说吧。 自评： 师评： 2 黄山奇石 学校 年级 姓名 一、快乐手拉手（样子，连一连）。 二、看谁写得棒。 yóu qí jù shí yí kuài zhàn lì 三、数一数，连一连。 四、快乐选秀。选字填空。 1.在一（ ）陡峭的山峰上，有一只猴子。 2.我（ ）在山坡上黄山秀丽的风光。 五、读一读，选一选。新|课 |标| 第 |一| 网 ①狮子抢球 ②仙人指路 ③天狗望月 1.像仙人用手臂指向前方。（ ） 2.像一只天狗卧在地上，伸长了脖子，望着月亮。（ ） 3.像一只狮子，脚下还踩着一只绣球，