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- 2019-12-09 发布于四川
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甘肃省西和县第二中学2015-2016学年高二上学期第二次月考化学试题缺答案.doc
2019三年级英语上册 Unit 4 I have a ball(Le
sson 19)教学设计 人教精通版
一、教学内容与分析
1. Just talk
本部分的设计目的是引导学生在具体的家庭娱乐情景中学习并初步掌握I have...的表达方法,听懂、会说,并能在真实的语言环境中运用。
2. Just learn
学习单词doll, ball,能听懂、会说,能认读,并能在生活中运用。
3. Let’s sing
学习并演唱歌曲I have a nice doll.
二、课前准备
1. 让学生每人带一个玩具,布娃娃,球或是以前学过的小动物玩具和学习用品。
2. 与本课相关的图片与单词卡片。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1) 播放歌曲Hello,师生互相问好,活跃课堂气氛。
2) 采用小组探究和自选表演内容的方式,根据前面学过的歌曲、韵句和对话创设情景进行表演。
2. 新课导入(Presentation)
1) 当各个小组的对话表演快要结束,有学生说This is my…时,教师走上前说:Can I see it? Oh, it’s nice. 然后拿出自己的一个球给学生们看,并说:Look! This is my ball. I have a ball.自然导入新课,让学生反复听,在情景中学会I have...并通过手势使使学生理解
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