2019三年级语文上册 9三袋麦子教案 苏教版-1.docVIP

2019三年级语文上册 9三袋麦子教案 苏教版 教学 要求 1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,懂得做事要从长远考虑,要有远见。 3.提高联系上下文解释词语的能力。提高分析事物的能力。学会讲故事。 重点 难点 1.阅读课文,懂得做事要从长远考虑,要有远见。 2.第二年,土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴,发现他们处理麦子的方法不同,土地爷爷的态度也不同。想一想:为什么? 教学 课时 两课时。 知识点详解 知识点详解 ? 　　①送麦子的时间:快要过年了;送礼的人:土地爷爷,土地爷爷是中国古代传说中管理土地的神, 　　①送麦子的时间:快要过年了;送礼的人:土地爷爷,土地爷爷是中国古代传说中管理土地的神,这里的土地神是一个慈祥而又关心别人的老爷爷;收礼者:小猪、小牛和小猴。在人们的印象中,小猪比较憨厚,小牛比较诚实,小猴比较聪明,这就为下文写他们的不同行为埋下了伏笔。 　　第一部分(第1自然段):故事的开端,土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子。 ??小猪看着黄灿灿的麦子,开心地喊道:“太棒啦!我最爱吃白面馒头和烙(lào)饼了!”[句导读:这句话通过小猪的动作和语言表现了小猪见到麦子时的反应:先是“开心地喊道”,说明他特别喜欢这份礼物;然后用“太棒啦 ”“我最爱吃……”与下文他早早儿地吃完麦子形成照应。朗读时,语调应高昂振