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- 2019-12-09 发布于四川
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2019三年级语文下册第一单元1《古诗三首》同步练习题新人教版
一、看拼音写词语。
yuān?yánɡ?? lú ?yá?xiǎo?xīméi?zi?jiǎn?shǎo?
二、比一比,再组词。
桃( ) ? ? ?蒌( ) ? ?芦( )
逃( ) ? ? ?楼( ) ? ?户( )
三、阅读与感悟。
?(一)
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是__________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有_____________,诗人从这些景物感受到_____________到来了。?
2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。
3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。
4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。
?(二)
《绝句》?
迟日江山丽,春风花草香。?
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。
2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?
3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
答案:
鸳鸯芦芽小溪梅子减少
桃子逃跑蒌蒿高楼芦芽窗户
(一)
苏轼
初春
诗中画面景物有动有静,静的景物有(
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