2019三年级语文下册第一单元1古诗三首绝句教学设计新人教版.docVIP

2019三年级语文下册第一单元1古诗三首绝句教学设计新人教版 教学目标： 　　1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 　　2、了解古诗大意，感受春天的美丽。 　　3、?在更广阔的诵读中初步感受经典的魅力和影响。 　　教学重难点： 　　1、有感情的朗读、背诵古诗《绝句》。 　　2、了解古诗大意，感受春天的美丽。 　　教学过程： 　　一、导入 　　师：孩子们，当我们想到最亲爱的妈妈，我们不禁会想起古诗《游子吟》（学生有感情的背诵），想到滚滚奔流的长江，又会想到古诗《浪淘沙》（学生背诵）。古诗是我国文学艺术的瑰宝，这节课让我们再次来感受吧！ 　　设计意图：通过有感情的背诵上个单元学习的两首古诗，进入诗词学习的意境，感知古人吟诗抒情的意境。 　　二、通读 　　1、师：这是我国唐朝伟大诗人杜甫写的诗《绝句》。与以往我们学习过的古诗诗题不同，绝句是诗歌的一种体裁，按照每句的字数，可分为五言绝句、七言绝句。 　　生：反复读，将诗读清爽、读流利，读出一定的节奏和韵律 　　师生对读 个别读 齐读 　　设计意图：了解绝句是诗歌体裁，把这首诗读正确，读流利。 　　2?整体感受诗歌 　　《绝句》描写的是什么季节的景色？ 用一个词来形容读诗的感觉 　　三、了解大意，感受春之美 　　师：杜甫的诗中有画，读一读，结合课本插图，看看诗中画了什么？ 　　生：日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯 　　师追问：分别来