2019上海教育版地理六上第二单元第3节《金之塔之国——埃及》word教案.docVIP

2019上海教育版地理六上第二单元第3节《金之塔 之国——埃及》word教案 授课者：王丽丹 一、教学目标 1、知识与技能：知道埃及地跨亚、非两洲，能用邻国与邻海描述出埃及的地理位置；了解尼罗河和苏伊士对埃及经济发展的意义；能读图找出首都开罗等主要城市；能提高读图、分析等能力。 2、过程与方法：通过读地图、地理景观图、画航海路线、填图、讨论、金字塔之谜的故事来进行学习。 3、情感与价值：提高学习地理的兴趣。 二、教学重点与难点：分析尼罗河、苏伊士运河对埃及的意义。 三、教学准备：多媒体、地理图册、地理练习册、金字塔之谜的故事、任务单 四、教学流程 导入：金字塔之谜的故事（附图片） 地跨亚、非两洲 “绿色走廊”——尼罗河 “东方伟大的航道”——苏伊士运河 古都开罗等主要城市 小结 布置作业 五、教学过程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学目标 导入 金字塔之谜的故事 （附图片） 讲述故事 听故事 提高学生学习兴趣 新课 地跨亚、非两洲 提问：埃及位于哪两个大洲？ 描埃及国界线，将“埃及”填入图中 了解埃及的领土范围，明确埃及地跨亚、非两洲 提问： ①埃及的邻国有？ ②埃及的邻海有？ ③哪条重要纬线穿过埃及？ 读图说出并将邻海国、邻海和北回归线填入图中 学会用邻国、邻海和经纬线描述埃及的地理位置 过渡 在90%被沙漠覆盖的埃及，却有一条长长的绿色走廊，它被埃及人民称为“母亲河