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- 2019-12-09 发布于四川
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甘肃省金昌市二中2014届高三12月月考数学(理)试题含答案.doc
2019二年级语文上册 识字8教案2 苏教版
教学目标:
1. 学会本课的生字,认识两个偏旁,理解由生字组成的词语。
2. 让学生了解象形字的构字特点。
3. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重难点:学会生字,正确书写:了解象形字的构字特点。
教具学具准备:投影,生字卡、小黑板。
主要板书安排;识字8。
作业设计:
课内:抄写字词、扩词、加偏旁组词。
课外:朗读、背诵韵文。
教学时间:二课时。
教学过程:
第一课时
一. 揭示课题。
二.学习声旁“包”
1. 出示书包,学生回答,引出“包”。
2. 板书“包”。
三.学习4个象形字
1. 看图启发。
(1) 图上画了些什么人?(相机出示生字新词)
(2) 图上的同学,正将“包”字与哪些偏旁组合?
讲解:“包”是声旁,其他是形旁。
2. 学习生字。
(1)“包”加上“火”变成“炮”,“炮”可以组什么词?
(2)“包”加上“艹”变成“苞”,“苞”可以组什么词?
(3)“包”加上“饣”变成“饱”,“饱”可以组什么词?
(4)“包”加上“氵”变成“泡”,“泡”可以组什么词?
3. 齐读生字新词。
四.指导练习写字。
1.
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