2019二年级语文下册识字口语交际长大以后做什么教案3新人教版.docVIP

2019二年级语文下册识字口语交际长大以后做什么教案3新人教版 教学目标： 1.用自己的话说一说自己长大以后的愿望。 2.敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。 3.引导学生把话说具体，说通顺，有正确的价值观。 教学重点： 1.用自己的话说一说自己长大以后的愿望。 2.引导学生把话说具体，说通顺，有正确的价值观。 教学难点： 敢于在同伴面前发言，声音洪亮，富有感染力。做文明观众，不乱打断同学讲话。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 1.播放《长大以后的世界》。 2.小朋友们，你长大以后最想做什么啊？和同学们一起聊一聊吧！学生自由畅谈。 导入新课：今天一起来说说我们的理想。 二、互动交流 1.提出口语交际的要求： （1）分小组进行； （2）每个小组在进行中要开展“听”和“说”的练习。 2.提出说话要求： （1）清楚地表达想法，明确愿望。详细说一说自己长大以后想从事的职业。 （2）简单地说明理由，用流利的语言说明自己长大以后的愿望，表达要有序。 （3）学会聆听，对感兴趣的多问一问。自己表达完以后，学会倾听他人的发言，对自己感兴趣的内容可以多问一问。 3.学生自由表述。 4.学生准备说话。 5.大家讨论还应该注意哪些问题。 三、小组交流 1.齐分享。 出示合作要求： （1）小组成员轮流讲，先想好内容再讲，看谁的愿望表达最清楚。 （2