2019人教版美术六上《远近的奥秘》优质教案.docVIP

2019人教版美术六上《远近的奥秘》优质教案 远近的奥秘 学校：山东省昌乐县营丘镇阿陀小学 姓名：刘金忠 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：□中学 ?小学 2、学科：美术 3、课时：第1课时 4、学生课前准备： （1）通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。 （2）学习、了解平行线和消失点概念。 二、教学课题 1、了解和掌握透视变化的基本规律。 2、联系生活，感受生活中的透视变化。 三、教材分析 教学内容：人教版小学美术第11册第一课《远近的奥秘》 内容分析：本课是小学六年级美术课程，属于造型.表现的学习领域，以绘画作为切入点，着重培养学生的观察力、想象力和逆向思维表现能力，本课内容与实际生活相结合进一步培养学生的美术学习兴趣。 学情分析：本课内容非常适合小学高年级学生，想象力丰富并具备一定绘画基础的二点，让每个学生都充分施展自己的独特才华，并让学生逐步从单一的平面绘画向有深度和透视效果的绘画方法发展，为今后学习更为复杂的只是打下坚实基础。 教学目标： 1、了解绘画中远近距离感是怎样产生的。 2、培养学生的观察及思维能力。 3、培养学生热爱生活的情感。 教学重难点： 重 点：能够运用绘画的方法体现距离感。 难 点:让学生掌握逆向思维的方法。 教学准备： 学生：绘画用纸 铅笔? 橡皮 　　教师：多媒体课件 画板 教学方法