人教版高中生物必修二六七章过关检测.docVIP

必修二第六章、第七章单元过关检测题 一、选择题 1.下列关于育种的叙述中，的是(　　) A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。对此分析错误的是(　　) A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组 B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍 C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产 用烟草的花药离体培育成烟草新品种；用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦培育成抗倒伏抗锈病的小麦；培育无子西瓜；用60Co辐射稻种，育成水稻优良品种。以上育种方法依次属于(　　) ①诱变育种　②杂交育种　③单倍体育种　④多倍体育种 A．①②③④　　B．④③②①C．③④②① D．③②④① 下列各种育种措施中，能产生新基因的是(　　) A．高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种 B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得无子西瓜 C．用X射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株 D．用离体花药培育小麦植株 现在市场上的水果品种多种多样，新的品种层出不穷，现在有科研人员想培育出一种红色瓜皮的西瓜新品种，根据你所学的生物学知识，你推测下列哪种方法不可能实现(　　) A．杂交育种 B．人工诱变育种C．转基因技术 D．通过染色体变异的方法 用基因型为AAdd和aaDD的亲本进行杂交，并对其子一代的幼苗用秋水仙素进行处理，该植株的基因型和染色体倍数分别是(　　) A．AAaaDDDD，四倍体 B．AAaaDDdd，四倍体C．AaDd，二倍体 D．AAdd，二倍体 如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是(　　) A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是(　　) 将毒素蛋白注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中 将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 将编码毒素蛋白的DNA序列与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 A．　　　　B．C． D． 9. 有关基因工程的叙述正确的是(　　) A．限制酶只在获得目的基因时才用B．重组质粒的形成是在细胞内完成的 C．质粒都可作为运载体D．蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料 若利用细菌大量生产人胰岛素，则下列叙述不正确的是(　　) A．需有适当运载体将人胰岛素基因导入细菌 B．需有适当的酶对运载体与人胰岛素基因进行切割与黏合 C．重组后的DNA，须在细菌体内转录，翻译成人胰岛素 D．人胰岛素基因与运载体DNA混合后，只得到一种DNA分子(重组DNA) 利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是(　　) A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列 D．酵母菌细胞中提取到人干扰素 有关基因工程的成果及应用的说法正确的是(　　) A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒 B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物 C．任何一种假单孢杆菌都能分解4种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌” D．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具抗逆性的农作物 将、两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是(　　) A．由到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合 B．由×⑥到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异 C．若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D．由到过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料 下列观点不符合现代生物进化理论的是(　　) A．环境变化可引起种群基因频率发生定向改变 B．马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离 C．种群中的个体一代一代地死亡，可使种群基因库在代代相传的过程中发生一些变化 D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果 对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确解释是(　　) 环境改变使生物产生适应性的变化隔离是新物种形成的必要条件 生物进化的实质在于种群基因频率的改变生物进化的