2019年(春)一年级品生下册 第四单元《主题2 我的问题卡片》教案 上海教科版.docVIP

2019年(春)一年级品生下册 第四单元《主题2 我 的问题卡片》教案 上海教科版 教学目标： 1、学生能留心观察生活中的事物，有好奇心，喜欢提问。 2、学生发现问题、解决问题的能力提高。 3、学生对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣。 教学重点： 学生能留心观察生活中的事物，有好奇心，喜欢提问 教学难点： 学生能发现探究自然现象或生活中的问题。 教学准备：书、卡片、课件 教学时数：2课时 第一课时 激起兴趣： 小朋友们，大自然是奇妙的。我们在生活中会遇到许许多多奇怪的现象。你都遇到过哪些奇怪的现象呢？ 交流： 学生交流自己收集整理的问题。每个同学都把自己的问题念出来，教师把它们写在黑板上。 学生写几个以后，发现问题太多了。教师提出问题：同学们的问题太多了，这样都写在黑板上很乱，而且有些问题好像是同一类的，如有些问题说的都是植物，有些问题说的都是环境保护的问题。如果把这些问题都放在一起，它们会打架，怎么办呢？我们给他们分分家怎么样？让他们同一类的住在一间房子里，如何？请你们赶快给他们分家吧！ 三、分类： 1、学生先将自己手中的问题进行分类，每位同学可以按照自己的分类标准进行分类，教师不必给出统一的分类标准。 全班同学交流自己的分类情况：按照什么进行分类，分为几个类型等。 3、将全班同学的问题都放在一起进行分类。 四、整理： 1、每位学生将分类后的问题记在自己的笔记本中。 第二课时