2019年(春)一年级数学下册 7.1《进位加法》教案2 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册 7.1《进位加法》教案2 （新版）西师大版 教学目的： 1．掌握进位加法计算方法。 2．能笔算100以内两位数加一位数的笔算（进位） 3．提高学生的计算能力。 教学重点：学习进位加法的笔算法则。 教学难点：计算方法。 教学过程： 　　一、复习引入： 　　1.从2.3.5.7.8这几个数字中挑三个数组成两位数的加一位数的算式。 　　2.说算式同时板书： 　　23＋5 78＋5 57＋2 85＋3 　　32＋7 57＋3 23＋8 35＋7 　　3.把上面的题分类： 　　不进位加法： 　　　　　　进位加法； 　　32＋7 　　23＋5 　　　　　35＋7　　　 23＋8 　　二、学习例1.老师出图列式计算 　　1.引导学生看懂图意： 　　2.列算式： 32＋7 35＋7 　　3.算出结果： 　　4.讨论： 　　(1)这两道题计算时有什么区别？为什么第（2）题十位上写4？ 　　(2)24＋3＝口7 28＋9＝口7这两道题和的十位各应写几？和的个位上都是7，为什么和的十位上不一样？ 　　分析：24＋3＝27 28＋9＝37 　　(3)38、45.73三个两位数，分别与一位4.6.9相加，哪些数是个位满十以上的？ 　　(4)学生回答教师板书： 　　38＋4 45＋9 73＋9 　　38＋9 45＋6 　　38＋6 　　小结：个位满10，向十位进1。 　　三、学