沪科版4.3线段的长短比较辩析.ppt

复习 比较线段长短的两种方法： 1、度量法——从“数”的角度比较2、叠合法——从“形”的角度比较 线段的和差 如图， 练习 教材141页2题 思考 结论 1、线段的基本事实 应用 例1 已知：线段AB=4，延长AB至点C，使AC=11.点D是AB的中点，点E是AC的中点.求DE的长. 练习 教材141页3、4 * 线段 射线 直线 能否度量 向几个方向延伸 有几个端点 1、 2、直线的基本事实 3、直线的性质 无 两个方向无限延伸 不可度量 1个 向一方无限延伸 不可度量 2个 不可延伸 可度量 经过两点有一条直线，并且只有一条直线 两条直线相交只有一个交点 讨论： 　　你们平时是如何比较两个同学的身高 的？你能从比身高的方法中得到启示 来比较两条线段的长短吗？ 第一种方法是：度量法， 即用一把刻度尺量出两条线段的长度， 再进行比较。 3.1cm 4.1cm 线段的比较： 1 2 3 5 4 6 7 8 0 1 2 3 5 4 6 7 8 0 A B D C （1）如果点B在线段CD上， 记作ABCD A B D C （2）如果点B在线段CD的延长线上， 记作ABCD （3）如果点B与点D重合， 记作AB=CD A B C D 第二种方法：叠合法 注意：起点对齐，看终点。 用符号等于、大于、小于既表示线 段的长短比较结果，也表示线段长 度的大小关系 起点对齐，看终点 练习: （1） a b （3） （2） a b a b 观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短。 再用刻度尺量一下，看看你的观察结果是否正确。 提示我们，有时眼见不一定为实 　ａ 线段AB ● Ｃ ● ● A B 　ａ AB ＝ａ b BC＝ｂ ＡC＝ａ＋ｂ ● ● A B ● AB ＝ａ D ｂ DB=b AD = a - b AC就是a与b的和 AD就是a与b的差 线段的和差表示的是线段长度的和差 A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A （B） C A B C 点C在线段AB 上且使线段AC，CB相等，这样的点C叫做线段AB的中点。 定义 这时 甲 乙 甲、乙两地间有曲线、折线、线段等4条路可走其中哪条路最短？ 人们修建公路遇到大山阻碍时，为什么时常打通一条穿越大山的直的隧道？ 两点之间的所有连线中，线段最短. 2、两点之间线段的长度，叫做这两点 之间的距离. 解 如图，因为AB＝４，点D为AB的中点，故AD＝２ ● ● ● ● ● A D B E C 又　因为AC=11，点E为AC中点，AE=5.5 故DE＝AE-AD＝５．５－２＝３．５ *