2019年(春)一年级语文下册《熊猫妈妈听电话》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册《熊猫妈妈听电话》教案 沪教版 教学目标：识记：记住本课9个生字的音和形，积累词语9个。 理解：知道熊猫是我国的国宝,它把中国人民的友谊传到了世界各地。 ??????????? 初步了解世界各地的一些大城市。 运用：能正确朗读课文，并能根据课文读出熊猫妈妈和孩子们打电话的语气 。 ????? 能根据课文内容展开想象，并和同学分角色玩打电话的游戏。??????????? 教学重点：识字、朗读。 教学难点：表演时能注意熊猫妈妈的孩子们在打电话时说话的顺序，并把话讲清楚。 教学准备：让学生事先收集熊猫的资料、课件。 教学时间：一课时。 一．启发谈话、揭示课题。 1、师：小朋友，看老师今天带来了谁？（媒体出示：熊猫图）　多可爱的大熊猫呀！能把你了解的和大家分享吗？（可以说外形，食性等） 2、补充：非常惹人喜爱。3、师：大熊猫是世界珍稀动物，在我国的数量也非常少，因此是我们国家的国宝。我们国家曾多次将大熊猫当作珍贵的礼物送到世界各地，让它来传递中国人民的友情。今天，熊猫娃娃们从世界各地给熊猫妈妈打来了电话。（媒体出示课题，19 熊猫妈妈听电话?指名读，齐读） 二．整体感知。 1．师：想知道熊猫妈妈一共听了几次电话吗？一起来看一看，听一听。 2．师：交流，听了3次电话，板书。 3．出示熊猫妈妈听电话的三小节， 读一读，你发现这三小节有什么不一样吗？ 4．指名