2019年(春)一年级语文下册《狐狸和乌鸦》说课稿 沪教版 .docVIP

2019年(春)一年级语文下册《狐狸和乌鸦》说课稿 沪教版 一、教材分析： 《狐狸和乌鸦》是一篇传统的寓言故事,它讲了狐狸故意奉承乌鸦,从乌鸦嘴里骗取了肉。告诉人们要正确认识自己,不要听了别人的奉承就得意忘形,使读者知道爱听好话容易上当的道理。全文共有六小节,第二至五小结重点写了狐狸骗乌鸦的经过.。狐狸三次奉承乌鸦,开始是亲热的打招呼,然后问候它的孩子,最后夸奖乌鸦的羽毛漂亮,嗓音动听;其中还包括乌鸦听了狐狸的话后的反应,开始是没有回答,接着还是没有回答但到最后“非常得意，就唱了起来”，结果上了狐狸的当。这三次对话构成了文章的主体，也是教学的重点部分。 二、教学目标： 从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三方面确立了本课的教学目标：　1.学会本课的10个生字，会写4个字。　2.能正确有感情的朗读课文，在此基础上练习分角色朗读课文。 3.领悟文章表达的道理，演课文。三、教学重难点：　重点: 掌握生字新词，分角色读课文，明白课文讲述的道理。　难点：在理解的基础上演一演课文的内容。注意以读为主的训练主线，培养和发展学生语感。四、教学过程 （一）直接揭题，复习字词 在这个环节中，我将文中六个带“一”的词分成两类，一类是“一棵树、一开口、一片肉、一溜烟”，一类是“眼珠一转、看了一眼”引导孩子通过比较读、静心思，明确“一”在不同的语境中，有不同的读音，也就是需要变调。如此，便于