鄂教版三年级下册_劳动与技教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案.doc

鄂教版三年级下册_劳动与技教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案.doc

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
鄂教版三年级下册_劳动与技教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案鄂教版三年级下册_劳动与技术教案

三年级 1 变幻的花结 个性化备课 教学 内容: 学习花结的制作方法 教 学 目 标 教学目标: 1学习花结的制作方法,培养学生的动手动脑能力。 2在制作的过程中培养学生的创新意识,鼓励学生编有创意的花结。 教学重难点 教学重点: 学习花结的制作方法,创编有个性的花结。 教学 准备 教学准备: 缎带,订书机,双面胶,透明胶 教学 过程 教学过程: 一、 导入新课。 用五彩缤纷的缎带可以编制出一个个美丽的蝴蝶结,我们可以把他们扎在小姑娘的辫梢上,戴在小朋友的衣服上,还可以装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧! 二、学习花结的制作。 1观察思考。 仔细观察,你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗? 2实践探索。 挑选你满意的缎带,学习编制花结。 单蝶结编制方法: A在缎带的一端留10厘米折成一个圈。 B将较长一端的缎带折向中心点,往下绕圈。 C较长一端的缎带绕至后面。 D继续绕向前,成为一个圈。 E缎带向右,从短缎带的背后向前绕一个圈。 F缎带穿过绕成的圈,使圈包住花结。 G双手拉紧缎带的两个圈和两端,调整好比例,使它成蝴蝶结形。 双蝶结 A绕两个大小不同的缎带圈。 B将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。 C用一根缎带在中心打结,并整理成形。 3评一评。 你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结?好看吗? 三、课后拓展延伸。 花结的式样多种多样,编制的方法也各有不同。借助书本提示,挑选自己喜欢的花结自己编制。 三年级 2 五彩的小花 个性化备课 教学 内容: 学习用缎带制作五彩的小花,培养学生的审美能力。 教 学 目 标 教学目标: 1学习用缎带制作五彩的小花,培养学生的审美能力。 2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。 教学重难点 教学重点: 在观察的过程中,自主学习花结的制作方法。 教学 准备 教学准备: 各色纸缎带,剪刀,双面胶,卡纸 教学 过程 教学过程: 一、 导入新课。 看老师制作的这些小花,漂亮吗?这些小花也是用五颜六色的纸缎带穿编成的。这节课我们就来学习制作这些小花。 二、学习小花的制作过程。 1、观察思考。 仔细观察小花,你有什么发现? 想一想:小花是由几部分组成的?编制小花有几个步骤? 2实践探索。 A仔细看图,并尝试着编制。编制前,可以在每根纸缎带的带头处标上序号,然后对照图示编制。 B说一说。 你是怎样对照图示编制小花的?你如何给小花搭配出满意的色彩? C想一想。 小花的各组成部分运用了哪些编制方法? 三、课后拓展延伸。 1相互欣赏自己创编的小花,让同学提出改进的意见。 2看图欣赏龙,运用直线和直线转弯的编制方法,试着编制出一条巨龙。 三年级 3 纸编小帽 个性化备课 教学 内容: 学习用皱纹纸制作五彩的小帽,培养学生的审美能力。 教 学 目 标 教学目标: 1学习用皱纹纸制作五彩的小帽,培养学生的审美能力。 2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。 教学重难点 教学重点: 在观察的过程中,自主学习小帽的制作方法。 教学 准备 教学准备: 各色皱纹纸,剪刀,白板纸,布料,胶水 教学 过程 教学过程: 一、 导入新课。 在炎热的夏天,戴上一顶草帽会感觉特别凉爽,麦秆、芦苇、塑料绳、草绳、皱纹纸都能编制草帽,这节课我们就学习用皱纹纸制作自己有个性的小帽。 二、学习小帽的制作过程。 1、观察思考。 仔细观察小帽,你有什么发现? 想一想:小帽是由几部分组成的?编制小帽要注意些什么? 2实践探索。 A仔细看图,并尝试着编制。自主学习三根编制法,四根编制法,注意纸绳不断地交叉编成辫子是基本的编制方法。 B说一说。 你是怎样对照图示编制小帽的?如何装饰小帽的,说说你的创作意图? C想一想。 你觉得编制草帽有趣吗?和大家谈谈自己的感受。 三、课后拓展延伸。 1相互欣赏自己创编的小帽,让同学提出改进的意见。 2看图欣赏,运用这样的编制方法编制其他的小饰物。 三年级 4 挂历纸的妙用 个性化备课 教学 内容: 学习用挂历纸制作小饰物,培养学生的审美能力和创新意识。 教 学 目 标 教学目标: 1学习用挂历纸制作小饰物,培养学生的审美能力和创新意识。 2在制作的过程通过看图学习制作方法,培养学生观察理解能力。 教学重难点 教学重点: 在观察的过程中,自主发明旧挂历纸的用处。 教学 准备 教学准备: 挂历纸,厚板纸,胶水,剪刀 教学 过程 教学过程: 一、 导入新课。 一幅幅精美的挂历不仅给人生活带来了方便,还能美化我们的生活。当一年过去时,你是否将挂历纸都收集在一起了

您可能关注的文档

文档评论(0)

cxiongxchunj + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档