2019年(春)一年级音乐下册 第六单元《彝家娃娃真幸福》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第六单元《彝家娃娃 真幸福》教案 苏少版 一、教学分析： 歌曲《彝家娃娃真幸福》是一首具有彝族舞曲音调特点的歌曲，2/4拍，五声d羽调式，二段体结构。歌曲节奏明快，旋律流畅，采用典型的彝族民歌音调和节奏写成，短小简洁，很适合小朋友边唱边跳。 二、教学目标： 1、 指导学生以愉快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》。 2、 培养学生良好聆听音乐的习惯和积极主动参与音乐实践活动。 3、 在学习中让学生了解彝族的民俗文化，从而热爱少数民族，增强民族自豪感。 三、教学重难点： 1、 指导学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，并能进行简单的舞蹈表演。 2、 感受彝族音乐的特点，引导学生热爱其他民族的音乐。 四、教学准备： 多媒体课件、课题卡片彝家娃娃真幸福、彝语词语卡片阿依、阿达、阿姆、嘿萨，用于表扬学生的小贴画若干。 五、教学过程： （一）聆听音乐，感受节奏，重温土家习俗。 1.师：同学们好，亲爱的同学们，我们马上就要开始快乐音乐课了，你们开心吗？准备好了吗？（开心，准备好了）首先，老师想来考考大家，你们知道自己是什么名族吗？你们知道我们中国一共有多少个民族吗？ 2.师：同学们真聪明，我们恩施是土家族和苗族的聚居地，所以我们班很多的同学都是土家族，黄老师也是土家族的，我们土家族有很多的风俗习惯，像土家的女儿在出嫁的时候会