2019年(春)二年级品生下册《我做升旗手》教案 山东版.docVIP

2019年(春)二年级品生下册《我做升旗手》教案 山东版 单元概述： 本单元共设计了“我做升旗手”、“我爱我的祖国”二个活动主题。学生爱国情感的培养，要从引导学生情感体验入手。本单元“我是中国人”设计了最能激发学生情感的“我做升旗手”和引导学生实践、探究、体验的“我爱我的祖国”两个主体活动。使学生在开放的活动中了解国旗的象征意义，体会国旗的尊严和神圣地位。激发“我是一个中国人”“我做升旗手”的自豪感。初步树立热爱祖国，为祖国努力学习的社会责任感，并使学生在自主探究的活动中，体会解决问题的过程和方法。 本单元在内容的选择上，选择了学生常见的、通俗易懂的，甚至是身体力行的，且富有现实意义的内容，拉近了与学生间的距离。注意将思想性与趣味性有机的结合起来，根据低年级儿童品德发展的规律和认知特点，从儿童的兴趣出发，设置了“我做升旗手”、“我爱我的祖国” 等实践活动，旨在让学生在观察、认知、调查、研究的过程中，强化自己的情感体验，引发“我是中国人”的自豪感，潜移默化得对学生进行“爱祖国”的教育。从而使“爱祖国”这一德育目标有效的落到了实处。 课题 我做升旗手 年级： 二 教材版本：山东人民版 课程内容: 学习一些基本的升国旗常识，了解升旗仪式的一般程序，培养小学生热爱国旗，热爱祖国情感，因自己是一个中国人而感自豪。 教学目标：