2019年(春)二年级品生下册《美好的家园》教案 浙教版.docVIP

2019年(春)二年级品生下册《美好的家园》教案 浙教版 一、设计理念： 《美好的家园》是《品德与生活》二年级下册第三单元“家在自然中”的第三课。是在热爱大自然，和动植物交朋友的基础上，通过对周围居住生活环境的认识，让学生认识到大自然、周围环境和人们之间有着密切的关系，破坏大自然会造成严重的后果。从而培养初步的生态意识和爱护家园的责任感。 本节课，我将以儿童的生活为基础，以反差巨大的画面来引导学生进行移情体验，引发学生对周围环境的思考。挖掘的素材努力与学生生活实际结合，让学生在活动、游戏中感受、体验、探究和领悟保护环境并不难，也并不是大人的事，每个小公民都有责任、有能力去尽自己的一份力，并从中掌握一些简单的保护生态环境和用自己行动美化家园的具体方法。 二、设计思路： 学习过程通过三个活动板块开展。即：、环保游戏场、环保大讨论、环保加油站。 首先让学生走环保棋、从游戏中初步感受到文明行为带来的愉悦体验。 第二，从学生已有的认知出发，从身边的事物入手，通过对周围环境的认识、对资料的分析研究，感受环境和人们之间的密切关系，认识到破坏环境会造成严重的后果，从而产生向往美好家园的感情。 第三，让学生从制作环保树的游戏活动中感受、体验、探究和领悟保护环境并不难，也并不是大人的事，每个小公民都有责任、有能力去尽自己的一份力，并从中掌握一些简单的保护生态环境好用自己行动美化家园的具体方法，学会做一